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          我們經常通過認識一個事物的局部或其特殊類型,來逐步認識這個事物;比如我們通過學習特殊的四邊形,即平行四邊形(繼續學習它們的特殊類型如矩形、菱形等)來逐步認識四邊形;
          我們對課本里特殊四邊形的學習,一般先學習圖形的定義,再探索發現其性質和判定方法,然后通過解決簡單的問題鞏固所學知識;
          請解決以下問題:
          如圖,我們把滿足AB=AD、CB=CD且AB≠BC的四邊形ABCD叫做“箏形”;
          (1)寫出箏形的兩個性質(定義除外);
          (2)寫出箏形的兩個判定方法(定義除外),并選出一個進行證明.

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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:309引用:1難度:0.1
          相似題
          • 1.菱形的周長等于高的8倍,則此菱形的較大內角是(  )

            發布:2025/6/24 16:0:2組卷:327引用:22難度:0.7
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            發布:2025/6/24 15:0:1組卷:2691引用:68難度:0.7
          • 3.下列說法中,正確的是(  )

            發布:2025/6/24 18:30:1組卷:99引用:2難度:0.9
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