“端午節”吃粽子是我國流傳了上千年的習俗．某班學生在“端午節”前組織了一次綜合實踐活動，購買了一些材料制作愛心粽，每人從自己制作的粽子中隨機選取兩個獻給自己的父母，其余的全部送給敬老院的老人們．統計全班學生制作粽子的個數，將制作粽子數量相同的學生分為一組，全班學生可分為A，B，C，D四個組，各組每人制作的粽子個數分別為4，5，6，7．根據如圖不完整的統計圖解答下列問題：
（1）請補全上面兩個統計圖；（不寫過程）
（2）該班學生制作粽子個數的平均數是6個6個；
（3）若制作的粽子有紅棗餡（記為M）和蛋黃餡（記為N）兩種，該班小明同學制作這兩種粽子各兩個混放在一起，請用列表或畫樹形圖的方法求小明獻給父母的粽子餡料不同的概率．
【答案】6個
【解答】
【點評】
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發布：2025/5/22 21:0:1組卷：249引用：62難度：0.5
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（1）此次調查的學生有 人；
（2）將圖1補充完整；
（3）根據抽樣調查結果，請你估計該市90000名中學生中，主動幫父母做家務的有多少人？發布：2025/5/23 1:0:1組卷：71引用：3難度：0.6 -
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（1）本次共抽查了多少名學生？
（2）請通過計算將條形統計圖補充完整；
（3）該學校六年級共有540名學生，請你估計該校六年級參加A（經典誦讀）小組共有多少名學生？發布：2025/5/23 0:0:1組卷：25引用：1難度：0.6 -
3．九年三班的小雨同學想了解本校九年級學生對哪門課程感興趣，隨機抽取了部分九年級學生進行調查（每名學生必選且只能選擇一門課程）．將獲得的數據整理繪制如下兩幅不完整的統計圖．
根據統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）在這次調查中一共抽取了名學生，m的值是．
（2）請根據以上信息直接在答題卡上補全條形統計圖；
（3）扇形統計圖中，“數學”所對應的圓心角度數是度；
（4）若該校九年級共有1000名學生，根據抽樣調查的結果，請你估計該校九年級學生中有多少名學生對數學感興趣．發布：2025/5/23 0:0:1組卷：943引用：13難度：0.5