一對憂心忡忡的父母進行心理咨詢時說：我們的兒子上七年級了。最近班主任總跟我們反映，說他不合群，下課后，別的孩子都成群地做游戲、即天，他就喜歡一個人坐在教室里。同學叫他玩，他也會去，但去了就愣愣地站在一邊，一點都不活躍。每逢周六、周日或者寒暑假，他總是自己在家上網、看書，很少出去。見了老師、同學或者熟人，他一般一低頭就過去了。閱讀材料后請回答：
（1）你認為這位同學在交往中出現了什么問題？這一問題得不到解決會給他帶來怎樣的影響？
（2）你認為這位同學應該如何擺脫當前的困境，獲得友誼？
（3）生活中，你還有哪些有助于建立友誼的“金點子“？（言之有理，答兩點即可）
【考點】與人交往和溝通的技巧；體悟友誼的真諦．
【答案】（1）這位同學在與他人交往中封閉自己，不能與同學正常交往。這樣會使自己陷入孤立，不能享受生活的快樂。
（2）建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。建立友誼，需要持續的行動。一次嘗試不成功，不氣餒，只要真誠待人，就有機會找到朋友。
（3）面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊、做一個耐心的傾聽者等。
（2）建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。建立友誼，需要持續的行動。一次嘗試不成功，不氣餒，只要真誠待人，就有機會找到朋友。
（3）面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊、做一個耐心的傾聽者等。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.4
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