??每一個同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)。只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)他們的“真、善、美”。請你選取具體的事例，運(yùn)用學(xué)到的描寫人物的方法，將同學(xué)的“真、善、美”寫出來。
??要求：①內(nèi)容要具體，要表達(dá)真情實(shí)感。②題目自擬，不少于500字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】我的同學(xué)
      我們班有個同學(xué)叫張俊馳，他的眼睛大大的，圓圓的，像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。長長的睫毛微微上卷，覆蓋在明亮又深邃的眼眸上，在白里透紅的小臉上顯得格外生動。他一雙靈巧的小手，能折出很多優(yōu)美的折紙，好像一個行走著的多功能機(jī)器人。記得有一次，張俊馳在給大家折千紙鶴，許多同學(xué)圍在他周圍，好奇地看著他靈活的小手忽上忽下，上下翻飛。你看，他的小手小心翼翼地把紙對折、翻轉(zhuǎn)、內(nèi)扣、對齊，不一會兒，一直活靈活現(xiàn)的千紙鶴就在的手底下誕生了。周圍的同學(xué)發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。
      就在這時，一位同學(xué)急匆匆地跑進(jìn)教室，可是他的速度太快了，被腳底的門沿絆了一下，摔倒了，那位同學(xué)哭得很傷心。就在我們束手無策的時候，張俊馳輕輕走過去，把他扶起來，那位同學(xué)一直在抽泣著。張俊馳把剛折好的千紙鶴拿過來，捧在他的面前，說：“千紙鶴代表著對你的祝愿，可以讓你平安，下次別再摔倒了。”那位同學(xué)感動得點(diǎn)點(diǎn)頭，又開心地跟大家玩了起來。
       這就是我的同學(xué)張俊馳。千紙鶴不僅代表著他對折紙的熱愛，更蘊(yùn)藏著他那顆善良、樂于助人的心。你喜歡他嗎？