材料一：近些年來，在我國不少城市的居住小區里，出現了很多舊衣物捐贈箱或“友善墻”，居民把一些干凈的衣服、鞋子放進捐贈箱，或者掛在“友善墻”上，旁邊寫著“如果你需要，帶走它”。任何人都可以將自己多余的干凈衣物放進捐贈箱或者掛在“友善墻”上，有需要的人則可以隨時將衣物取走。一個捐贈箱、一面友善墻，溫暖一座城。
材料二：在“創建全國文明區，打造‘綠水青山門頭溝’”之際，某中學準備開展以“做環保小衛士，保護母親河”為主題的志愿服務活動。在全校范圍內發起倡議，積極招募學生志愿者，組建學校的環保小衛士志愿者服務隊，定期參與清理永定河垃圾、宣傳環保等志愿活動。小雅有幸成為了永定河環保小組志愿者，周末，她和小組成員一起來到濱河公園發放傳單，向過往行人宣傳環保理念。一位收到傳單的阿姨說：“你們學生不在學校好好學習，跑來參加這種活動真是浪費時間！”
（1）材料一中“捐贈箱”“友善墻”這種行為屬于什么行為？
（2）請列舉你參加過的一次公益活動，并用一句話概括你的感受或收獲。
（3）你贊同材料二中阿姨的觀點嗎？請說明理由。