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          文學文本閱讀。
          名字
          李海燕
                那天是一九四八年農歷九月初五。
                他擔著一擔柴走在通往錦州城的路上。前一天那場爛場雨下得很大,把路都泡軟了,他的褲腿上,沾滿了泥巴。迎面走來一伙兒國民黨當兵的,把他截住了,一個兇巴巴的軍官說,好你個王柱子,真會裝啊!
          ??我叫劉盛林。
                他挨了一記響亮的耳光。再敢嘴硬,老子一槍崩了你!
                崩了我,我也叫劉盛林。他小聲嘟囔道。
                一支手槍頂在他的腦門上,臨陣脫逃是死罪,隱姓埋名罪加一等!
                一個穿著黑色大氅的人,從一輛吉普車上下來。那個軍官收回頂在他腦門上的手槍,對著那個人行個軍禮,團長,抓住一個逃兵。
                我不是你們的逃兵,我只有十六歲,是去……那個團長擺擺手說,這兩天就要有大動作了,留下他在戰場上效力吧。
                兩個兵一左一右押著他,他想剛才赦免他的團長所說的大動作,應該是狗剩子昨天說的事。
                昨天狗剩子跑來告訴他,別去錦州城賣柴了,城里到處是兵,聽說要打大仗了。他說,我家斷糧了,我明天說啥都得去一趟,不然一家人就得餓死。其實,有一個重要的原因,他不能跟狗剩子說。
                一個星期前,他爹突然半夜回來了,帶回兩個身受重傷的人。爹非常嚴肅地說,林子,這兩個人就交給你和奶奶了,就是掉了腦袋也不能說出去。他也非常嚴肅地跟爹點點頭。爹留下的藥用完了,有一個人昨天開始發起了高燒。
                天還沒亮,他和奶奶就起來了,奶奶把兩塊糠餅子揣進他懷里,叮囑他一定要多加小心。他說,奶你放心吧,下半晌兒我準回來。奶奶說,這兵荒馬亂的,我咋放心哪。放心吧,以前我還幫我爹送過信呢。
                那時候他爹還沒走,經常讓他把屯子里的青山大爺和景玉叔找到家里來。他把人找來,爹就讓他到門口放風去。有一次,爹讓他送一封信到打火山。打火山離他家十幾里路,山上松林密布,松濤聲像怪獸一樣嚎叫著。他在松樹林里轉了大半天,才找到那個山洞,把信交到爹說的那個大胡子手里。大胡子直夸他,問他叫什么,他把胸脯挺得老高,我叫劉盛林,是劉茂山的兒子。不久后的一天夜里,爹帶回來一斤豬頭肉,爹說他送信有功,是大胡子獎勵給他的。后來爹就走了,帶走了青山大爺、景玉叔和一些人,一走就是一年多。
                現在他連錦州城的影子還沒看著,就被這伙人當逃兵給劫持了。他回頭看看自己砍的那擔柴,孤零零地歪在路邊的水溝里,奶奶見不到他,會急瘋的,買不來藥,那兩個人會死的。如果那兩個人死了,咋跟爹交代呀。想到這兒,他鼻子一酸,掉下淚來。
                天陰著,云彩壓得很低,一行人在泥濘的路上歪歪斜斜地走著,傍晚時分,才在一個村莊的后山坡上停下來。坡上有一座寺廟。
                他跟著那伙人進到一間廟里,他看見中間有一個臺子,上面臥著一個披著半截紅色袈裟的金身大佛,大佛微閉雙目,面容慈祥。那些當兵的不管三七二十一,懷里抱著槍,橫七豎八地臥在大佛面前。他清點了一下,42個人。我得找機會逃出去。他想。
                夜深了,涼颼颼的秋風刮進來,他抱著肩膀,等待時機。門口有倆人站崗,他只好放棄在這兒逃出去的想法。
                交出武器,繳槍不殺,我們解放軍優待俘虜!他一怔,醒了,天已蒙蒙亮,喊話聲來自廟門外。
                屋里一陣混亂,昨天打他的那個軍官罵罵咧咧地嚷道,慌什么,機槍上房頂,其他人做好戰斗準備!
                他回味著喊話聲,咋像我爹的聲音呢?他趁著混亂,溜出廟門。不遠處有一堵矮墻,有一面紅色的旗子,在秋風中飄揚著。他沖著那兒揮動著手臂,我是塔山堡子的劉盛林,你是劉茂山嗎?
                林子——
                是爹在喊他的小名。他不顧一切地向爹跑去,一邊跑一邊喊,爹,他們有42個人,兩挺機關槍上房頂了——
                突然,他的身后傳來砰的一聲槍響……
                在塔山烈士陵園里,劉茂山墓碑的背面刻滿了碑文,碑文上寫著:劉茂山,1938年加入中國共產黨,在鄉里堅持開展農民武裝斗爭,在塔山阻擊戰中犧牲。旁邊就是劉盛林的墓碑。
          (選自《小小說月刊》,2021年6期,有改動)
          (1)小說在記敘的順序上用到了“倒敘”和“插敘”,請選擇其中一種具體說明并結合文章說說其作用。

          (2)結合文章內容,分析劉盛林的人物形象。
          (3)小說以“名字”為題有何用意,聯系全文說說你的理解。
          (4)中國共產黨百年奮斗的光輝歷程中涌現了無數優秀的黨員,請聯系文中的劉茂山并結合《紅巖》中的江姐、《創業史》中的梁生寶的事跡,說說他(她)們的價值體現在何處?

          【答案】
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:1難度:0.5
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          • 1.文學類文本作品閱讀。
            近侍家堂又一年
            王瑞鋒
            ??(1)春節,我回到于莊——我出生又費盡萬般辛苦逃離的北方小莊。
            ??(2)逃離的路徑只有一個,半耕半讀,聽起來頗有詩意實則艱辛。于莊像一柄彈弓,耕地和讀書是兩根皮筋兒,鉚的勁兒愈足,石子飛得愈遠。
            ??(3)我總算被投進了城里,斑馬線、地下鐵、辦公隔斷、鴿子籠,像娘養的春蠶。每只蠶都有自己的隔斷,吐絲作繭,井井有條。
            ??(4)即使人生軌跡滑得再遠,血脈、宗親、文化……一種無法言說的魔力,把我拽回了原點。
            ??(5)現在的我,城里人——其實不過是個在廣州租住隔斷間的廣漂,作為家族中唯一讀書走出去的男丁,被允許侍立在老爺(鄉音,即爺爺)側旁,參與家族古老的春祭。
            ??(6)于莊稱祖先為“家堂”,請家堂,即把逝去先人的魂魄請回家,由家族長者主持。王家的儀式自是老爺主持。
            ??(7)對于勞作一年的于莊人來說,春節是對祖先恩賜的回饋,同時祈求祖先再予恩賜,賜福麥子,賜福桑麻,賜福繁衍,賜福世俗的一切,這是信仰,簡單而不可冒犯。
            ??(8)年三十早晨8點,當朋友們沉浸在紅包、美食和旅游的喜慶中,我正陪老爺灑掃庭院,準備“請家堂”。
            ??(9)堂屋內,大八仙桌居正中,擺滿豐盛的供品,雞、魚、肉、菜,雞須為公雞。左右太師椅。一張卷軸高高掛起,內畫一座大四合院,數代祖先名字按輩分由高到低排列。
            ??(10)一切收拾妥帖,老爺雙手執一把燃香,畢恭畢敬立在大門口,待我把鞭炮點燃,煙霧繚繞中,他口中念念有詞:“祖先們,請照顧好咱們的家人小輩,保佑他們平安。”
            ??(11)“列祖列宗,過年了,(回)家來吧。”喊畢,老爺把燃香逐一插到門兩側,再將一根丈長的木棍橫在門前,仿佛那能阻擋一切牛鬼蛇神。隨后,他走進堂屋,在寫滿祖先名字的卷軸前,恭敬地將三支香插進裝滿麥粒的香爐內,家堂算被請了回來。
            ??(12)《論語》有言:“祭如在,祭神如神在,子曰,吾不與祭,如不祭。”這時,我仿佛看見逝去的親人們正排著隊,從空中飛回于莊,飛進他們曾經的家,在八仙桌旁落座。
            ??(13)中午12點,一年當中最豐盛的飯食——“年飯”開始了。老爺將一盤燉公雞端到八仙桌上,念叨些吉祥話,祭灑雞湯、白酒,再放一掛鞭炮后,大家才能開始享受美食。此后三天,每餐每食,也都遵循這樣的禮數。
            ??(14)幾十年來,于莊的春節沒有絲毫變化,飯菜一模一樣,禮數一模一樣。是日晚上,外界萬家燈火吃年夜飯,于莊人則要齋戒,熬五更,等到午夜12點,燒紙錢元寶,放鞭炮,跪拜祖先后,才能進食——水餃,餡兒是芫荽豆腐,取延歲得福之意。
            ??(15)翌日大年初一,莊重的一日。男丁一撥,女眷一撥,孩童一撥,次第給祖先牌位和老人磕頭拜年,稱為“拜家堂”。
            ??(16)在最嚴苛的時代,即便譜碑被砸,家譜被燒,我的鄉村干部老爺仍會在一張紅紙上,于深夜暗暗寫下祖輩的名字,擺在八仙桌上,磕頭,偷偷燒掉,算是祭拜了祖先。
            ??(17)磕頭,亦稱跪拜,源出《周禮》,要五體投地。歷經千年沿革,曾一度被廢除,但難究其因,跪拜禮在于莊卻留存了下來。
            ??(18)現在,我跪在席子上,雙掌撐地,額頭觸地,給祖宗牌位磕四個頭,再給老爺和奶奶磕兩個頭。
            ??(19)不過,當我上初中時,歷經思想洗禮,也曾像牛逼哄哄的時代里那些牛逼哄哄的人物一樣,勇敢地站在祖先牌位前,大聲斥責磕頭跪拜是封建禮教,立誓廢除這些禮節。不到一分鐘,我的雄心壯志被我爺(鄉音,即爸爸)一巴掌打碎。
            ??(20)祖先到底是什么?他們在哪里?又如何保佑族人平安?就像牌位前香爐中的縷縷青煙,飄忽不定。
            ??(21)青煙氤氳中,我看到了大老爺的牌位,這才意識到,他去世兩年了,已成了祖先。更老的老人還健在,大老爺不能入卷軸,老爺把他的名字歪歪扭扭寫在一張黃色的火紙上。
            ??(22)大老爺在世時煙袋不離手,大字不識但逢人便念叨“萬般皆下品,惟有讀書高”。我離開于莊,他是最堅定的支持者。
            ??(23)大老爺是老爺的親哥,老爺忌恨了他一輩子。他們的爺就像余華《活著》里的地主福貴,賣地賣房敗光家業,新中國成立后被陰差陽錯劃成中農。老爺是大煉鋼鐵的熱血青年,眼瞅著將成為工人階級,卻被大老爺拽回于莊生產隊。彼時家里已揭不開鍋,多一個勞力多一份工分和糧食。
            ??(24)一族之風俗,一年之盛儀。大年初二,年的最后一天,也最隆重。下午三點,五十多名族人聚集到祖墳麥地,“送家堂,送祖先回去”。老爺點燃火紙,揚灑谷湯,祈福祖先保佑,稼穡豐饒,子孫熾盛。剎時鞭炮齊鳴,震耳欲聾。
            ??(25)麥子黃了又青,人來復去,只剩茫茫的麥田、桑樹和新鮮的霧霾。幾天后,我也離開于莊,漂回城市,繼續學著如何出人頭地。
            ??(26)我想,祖先更恐懼一個寂靜無聲的春節。離開,大概只是為了思念。
            (1)本文運用全景掃描的方式展示了一個北方小村莊——山東于莊“侍家堂”的風俗活動全過程。請用簡潔的文字概括“侍家堂”的三個風俗活動。
             

             

             

            (2)本文的語言于疏淡處見雅致,別有韻味。閱讀下列句子,回答括號內的問題。
            ①我總算被進了城里,斑馬線、地下鐵、辦公隔斷、鴿子籠,像娘養的春蠶。每只蠶都有自己的隔斷,吐絲作繭,井井有條。(體會加點詞或比喻的妙處)
            ②一切收拾妥帖,老爺雙手執一把燃香,畢恭畢敬立在大門口,待我把鞭炮點燃,煙霧繚繞中,他口中念念有詞:“祖先們,請照顧好咱們的家人小輩,保佑他們平安。”(請從人物描寫的角度賞析句子)
            (3)插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節或刻畫人物,暫時中斷敘述的線索,插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。文章22、23小節插敘內容有什么作用?
            (4)結合全文和鏈接材料,探究“我想,祖先更恐懼一個寂靜無聲的春節”的深層意蘊。
            (鏈接材料)
            ??材料一:宗族的文化功能是一種以傳承鄉間傳統禮俗為特征,以形式多樣的宗族活動為載體,喚起廣大族眾歷史感、道德感和歸屬感的功能。
            ——百度??材料二:“當有一天,中國的年輕人,已經不再相信,他們老祖宗的教導和他們的傳統文化,我們美國人就不戰而勝了……”
            ——尼克松《不戰而勝》

            發布:2024/10/23 1:0:2組卷:47引用:2難度:0.5
          • 2.閱讀《驛路梨花》,分析寫作手法。
            (1)本文圍繞“誰是小茅屋的主人”,在行文上設置了多處懸念和誤會,請根據課文內容填寫下面的圖表并分析這種寫法的好處。

            (2)本文運用了插敘手法。試找出文中插敘的文字,并分析其作用。

            發布:2024/7/3 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.9
          • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
            護工陳阿姨      ①總理說,中國還有六億人,月收入一千元。
                  ②雖同在一個藍天下,但由于族群區隔,我們對這六億人的生存狀況,是沒有切身感受和體會的。
                  ③由于母親住院,我與護工陳阿姨接觸后,那城鄉隔離之墻,好像裂開了一道縫隙。透過縫隙,我看到了這六億人中的成員,看到了鑲嵌在城市最底層、最邊緣、最艱辛的族群。這些為了討生活,背井離鄉,漂泊在城市邊緣的族群有多艱辛?爹不知,娘不知,只有天知、地知、自己知!
                  ④2020年11月21日,母親自己把自己絆倒了。救護車將母親送到上海普陀區人民醫院。拍片的結果:大腿骨折。一個無情、冰冷的現實,又擺在了面前:母親八十八歲加上老年癡呆,現在又加上大腿骨折。
                  ⑤此時,我心里只有無奈、擔憂、焦慮,甚至惶恐。
                  ⑥2020年初,母親曾患病臥床痛苦了兩個月,我也嘗夠了當媽媽“護工”的艱辛。
                  ⑦所以,媽媽住院的當天,我們便向醫院購買了“一對一”的護工服務。
                  ⑧護工,這只是臺面上好聽的“稱謂”或名稱,實際上,這是比“使喚丫頭”還難干的苦差事。護工要二十四小時伺候病人,給病人端屎、端尿、擦身、洗臉、洗腳、喂飯、喂水,這是干一天的活拿一天的錢,朝不保夕、無保障的工作。這苦差事,城里人甚至農村的年輕人是沒有人愿意干的。上海十幾萬護工大都是40多歲到60多歲的低文化農村大媽。
                  ⑨醫院分派來了護工陳阿姨。陳阿姨50多歲,滿臉的憨厚、淳樸,黝黑透紅的臉頰,烙印著歲月刻下的勞苦滄桑。
                  ⑩媽媽住院的第四天,醫院就給母親做了手術,手術很順利。手術后的第二天,陳阿姨就對我們家人說,你們已經辛苦好幾天了,這里有我在,你們放心好了。就將我們家人全都催回了家。
                  ?老太太做完手術,麻醉效果消退后,疼痛、煩躁,再加上她腦子不清楚,又哭又喊。陳阿姨特別有耐心,一晚沒睡覺,都在哄老太太。
                  ?清晨,我到了醫院。只見母親躺在床上,床頭前掛滿了鎮痛、消炎的吊瓶,身上插著各種管子,為了防止她亂抓這些管子,醫院按規定,將她雙手束縛在床邊。
                  ?母親見了我,說:“兒子快跑,他們已經抓上我了,后面還有人在追你,你快跑,別讓他們抓上你!”
                  ?我知道,母親又意識錯亂說胡話了。我眼睜睜地看著曾經睿智的母親變成了“腦殘”的媽媽,我的心疼和不忍,也隨之變為滿腦的焦慮和心碎。我手足無措,傻傻地不知道怎么去撫平哭鬧中的媽媽。
                  ?陳阿姨把我推到一旁,她俯下身子,拿著紙巾,擦拭著媽媽的眼淚,并輕輕地說:“阿婆,你不要緊張、不要喊,你兒子已經把壞人打跑了,過一會,你兒子就來救你。”
                  ?媽媽聽了陳阿姨一番話,居然不哭不鬧了。陳阿姨又安慰我:“你不要擔心,我干了20年,見過太多的病人,老人摔了之后,受到了驚嚇,又突然在一個陌生的環境里,她會有些幻覺,過段時間就會好的。”
                  ?一個農村大媽,用走心的“謊言”,貼近了母親的心,比我這個木訥的兒子,管用一百倍。
                  ?母親意識的障礙,帶來了很多意想不到的次生問題。雖然她住醫院已多日,可她始終沒有意識到自己斷了腿、上了導尿管。每天只要醒來她就吵著要去上廁所。我們給她解釋了上萬遍:你的腿斷了,有導尿管,不用上廁所。前一分鐘,她聽明白了,后一分鐘,她又吵著要上廁所。
                  ?二十幾天過去,為了防止尿道炎,醫生要求去掉導尿管。可即便去掉了導尿管,母親仍然無法排尿。排尿,成了母親的大難題,也成了我們焦慮的痛點。
                  ?陳阿姨按照護士長的指點,從凌晨開始,慢慢地給母親揉肚子,并不斷地換熱毛巾,搞出滴水的聲音,誘導母親自己排尿。午夜兩點陳阿姨發來了一條微信,一共八個字:老太太已自己排尿了。
                  ?這八個字,言簡意賅!學歷只有小學五年級的陳阿姨,信息表達準確、及時,勝過漫不經心的大博士!
                  ?一個農民阿姨,一個卑微的護工,用默默無聞、不聲不響、熬到半夜的辛苦,幫助老媽媽解除了痛苦!
                  ?母親住院這些日子,我親眼目睹了陳阿姨吃什么,睡什么。
                  ?陳阿姨,吃什么呢?她吃的非常簡單,將大白菜、豆腐皮、山藥,用清水煮煮,然后拌上熟油和鹽。而且是日復一日,每天基本如此。
                  ?陳阿姨,是怎么睡覺的呢?夜深了,當我媽睡下后,陳阿姨拿出一塊破板子,搭在凳子上。這塊破板子,早已裂了無數條縫,她用膠布纏了又纏。一件棉衣當枕頭,穿著衣服蜷縮在破板子上。她就是用這塊破板子,蝸居、陋棲在病人身旁。一躺,一縮,一湊合,就是二十年。
                  ?陪她熬過漫漫長夜的,是為孩子們掙學費的念想。這些念想在支撐著她,迎來每一個黎明。
                  ?我十分敬佩陳阿姨,敢于將命運掌握在自己手里。哪怕自己只是一粒微小的塵埃,也要掙扎著,拼命飄向幸福的遠方!
                  ?愿幸福的陽光,灑向不甘貧窮的挑戰者和有志者!
                  ?愿尊嚴的陽光,照耀著不向命運屈服的卑微者!
            (1)第⑥段運用了什么記敘順序?有什么作用?
            (2)請結合語境,品讀下列句子中加點詞語。
            ①陳阿姨按照護士長的指點,從凌晨開始,慢慢地給母親肚子,并不斷地換熱毛巾。
            ②一個農民大媽,用不聲不吭、到半夜的辛苦,幫助老媽媽解除了痛苦。
            (3)請結合全文說說你對?段畫線句子含義的理解。
            (4)說說結尾議論的表達效果?

            發布:2024/9/2 0:0:8組卷:68引用:1難度:0.3
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