2021-2022學年江蘇省揚州市寶應縣氾水中學七年級（下）第二次月考語文試卷
發布：2024/11/9 15:30:2
一、積累運用（10分）
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1．揚州中國大運河博物館已于去年6月16日正式開館，紅紅今年終于有機會去游玩一番，在此之前她閱讀了大運河博物館的相關簡介，閱讀完后按要求回答問題。
中國大運河博物館位于大運河畔三灣風景區內，它的外部輪kuò酷似一艘揚帆起航的大船。博物館以大運河的發展和變遷為時間軸，從春秋時期的杭州運河開始，到隋唐運河，再到元明清的京杭運河，全面反映大運河的前世今生。
展館內不僅采用了圖文并茂的展牌、實物場景、模型和實物，更采用高科技的展示手段讓千年古運河迸發了青春的活力。在全數字化的立體環幕渲染下，參觀者有身臨其境之感，舟行水上，入洞穿橋，和迎面而來的舟楫擦身而過；兩岸垂柳依依，店招林立，街肆通明，叫賣聲、洗衣聲、喧鬧聲，濃郁的生活氣息帶來猶如穿越的奇妙體驗。船身輕搖，遠山如黛，大運河的水墨畫卷將運河兩岸人民的恬淡生活呈現得①_______。
②博物館在設計時考慮到了不同參觀人群和各年齡段參觀者的需求。這里將會成為人們感受自然美景，獲得歷史變遷的感悟，了解運河文化，充實閑xiá時光的絕好去處。
（1）根據拼音寫漢字或給加點字注音。
輪kuò
閑xiá
迸發
舟楫
（2）橫線①處填入短語最恰當的一項是
A.繪聲繪色
B.家喻戶曉
C.淋漓盡致
D.轟轟烈烈
（3）下列對語段中的詞句解說正確的一項是
A.兩岸垂柳依依，店招林立，街肆通明，叫賣聲、洗衣聲、喧鬧聲，濃郁的生活氣息帶來猶如穿越的奇妙體驗。
解說：這句話運用了比喻和排比的修辭。
B.圖文并茂 入洞穿橋 垂柳依依 水墨畫卷
解說：這四個短語的結構各不相同。
C.起航的大船 發展和變遷 置身于運河之上 絕好去處
解說：加點的詞語在各自語境中依次是助詞、連詞、介詞、副詞。
D.這里將會成為人們感受自然美景，獲得歷史變遷的感悟，了解運河文化，充實閑xiá時光的絕好去處。
解說：這句話表達通順流暢，做到了文從字順。
（4）橫線②處的語句不符合語言簡明的要求，請寫出修改意見。組卷：10引用：1難度：0.5
二、重溫書本（3分）
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2．紅紅對本學期的文學常識和課文內容進行了梳理，其中表述不正確的一項是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5
三、默寫。
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3．登高望遠自有千番思緒，或是感嘆宇宙永恒但自己的生命短暫，正如陳子昂在《登幽州臺歌》中所說：“念天地之悠悠，
”；或是極目遠眺抒發心中的豪情壯志，正如杜甫所言：“，一覽眾山小”；同樣三十歲的王安石在上任途中也亦縱聲放歌：“不畏浮云遮望眼，”；登高看到的風景固然好，但獨居陋室也是別有一番滋味：“無絲竹之亂耳，”；漫步于村間小路，一派喜氣洋洋之景，也不經讓人有種”從今若許閑乘月，”之感；轉念又想這些不都是踏在人生的旅途中么，縱不登高，縱不游樂，也亦有萬種感慨，正如周敦頤在《愛蓮說》中所言：“予獨愛，”；即使辭官，也亦心有丘壑，于是龔自珍這么說道：”落紅不是無情物，。”組卷：10引用：1難度：0.5
四、活用語言。
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4．紅紅想拉著小明一起去大運河博物館游覽，但是小明說得向媽媽征求一下意見。
放學路上
紅紅：小明，我們周六去大運河博物館玩吧。
小明：（1）
家中
小明：（2）
媽媽：你最近還是在家復習吧，快要考試了。
小明：（3）
媽媽：好的。組卷：1引用：1難度：0.5
六、閱讀理解。
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13．文學文本閱讀。
名字
李海燕 那天是一九四八年農歷九月初五。
他擔著一擔柴走在通往錦州城的路上。前一天那場爛場雨下得很大，把路都泡軟了，他的褲腿上，沾滿了泥巴。迎面走來一伙兒國民黨當兵的，把他截住了，一個兇巴巴的軍官說，好你個王柱子，真會裝啊！
??我叫劉盛林。
他挨了一記響亮的耳光。再敢嘴硬，老子一槍崩了你！
崩了我，我也叫劉盛林。他小聲嘟囔道。
一支手槍頂在他的腦門上，臨陣脫逃是死罪，隱姓埋名罪加一等！
一個穿著黑色大氅的人，從一輛吉普車上下來。那個軍官收回頂在他腦門上的手槍，對著那個人行個軍禮，團長，抓住一個逃兵。
我不是你們的逃兵，我只有十六歲，是去……那個團長擺擺手說，這兩天就要有大動作了，留下他在戰場上效力吧。
兩個兵一左一右押著他，他想剛才赦免他的團長所說的大動作，應該是狗剩子昨天說的事。
昨天狗剩子跑來告訴他，別去錦州城賣柴了，城里到處是兵，聽說要打大仗了。他說，我家斷糧了，我明天說啥都得去一趟，不然一家人就得餓死。其實，有一個重要的原因，他不能跟狗剩子說。
一個星期前，他爹突然半夜回來了，帶回兩個身受重傷的人。爹非常嚴肅地說，林子，這兩個人就交給你和奶奶了，就是掉了腦袋也不能說出去。他也非常嚴肅地跟爹點點頭。爹留下的藥用完了，有一個人昨天開始發起了高燒。
天還沒亮，他和奶奶就起來了，奶奶把兩塊糠餅子揣進他懷里，叮囑他一定要多加小心。他說，奶你放心吧，下半晌兒我準回來。奶奶說，這兵荒馬亂的，我咋放心哪。放心吧，以前我還幫我爹送過信呢。
那時候他爹還沒走，經常讓他把屯子里的青山大爺和景玉叔找到家里來。他把人找來，爹就讓他到門口放風去。有一次，爹讓他送一封信到打火山。打火山離他家十幾里路，山上松林密布，松濤聲像怪獸一樣嚎叫著。他在松樹林里轉了大半天，才找到那個山洞，把信交到爹說的那個大胡子手里。大胡子直夸他，問他叫什么，他把胸脯挺得老高，我叫劉盛林，是劉茂山的兒子。不久后的一天夜里，爹帶回來一斤豬頭肉，爹說他送信有功，是大胡子獎勵給他的。后來爹就走了，帶走了青山大爺、景玉叔和一些人，一走就是一年多。
現在他連錦州城的影子還沒看著，就被這伙人當逃兵給劫持了。他回頭看看自己砍的那擔柴，孤零零地歪在路邊的水溝里，奶奶見不到他，會急瘋的，買不來藥，那兩個人會死的。如果那兩個人死了，咋跟爹交代呀。想到這兒，他鼻子一酸，掉下淚來。
天陰著，云彩壓得很低，一行人在泥濘的路上歪歪斜斜地走著，傍晚時分，才在一個村莊的后山坡上停下來。坡上有一座寺廟。
他跟著那伙人進到一間廟里，他看見中間有一個臺子，上面臥著一個披著半截紅色袈裟的金身大佛，大佛微閉雙目，面容慈祥。那些當兵的不管三七二十一，懷里抱著槍，橫七豎八地臥在大佛面前。他清點了一下，42個人。我得找機會逃出去。他想。
夜深了，涼颼颼的秋風刮進來，他抱著肩膀，等待時機。門口有倆人站崗，他只好放棄在這兒逃出去的想法。
交出武器，繳槍不殺，我們解放軍優待俘虜！他一怔，醒了，天已蒙蒙亮，喊話聲來自廟門外。
屋里一陣混亂，昨天打他的那個軍官罵罵咧咧地嚷道，慌什么，機槍上房頂，其他人做好戰斗準備！
他回味著喊話聲，咋像我爹的聲音呢？他趁著混亂，溜出廟門。不遠處有一堵矮墻，有一面紅色的旗子，在秋風中飄揚著。他沖著那兒揮動著手臂，我是塔山堡子的劉盛林，你是劉茂山嗎？
林子——
是爹在喊他的小名。他不顧一切地向爹跑去，一邊跑一邊喊，爹，他們有42個人，兩挺機關槍上房頂了——
突然，他的身后傳來砰的一聲槍響……
在塔山烈士陵園里，劉茂山墓碑的背面刻滿了碑文，碑文上寫著：劉茂山，1938年加入中國共產黨，在鄉里堅持開展農民武裝斗爭，在塔山阻擊戰中犧牲。旁邊就是劉盛林的墓碑。
（選自《小小說月刊》，2021年6期，有改動）
（1）小說在記敘的順序上用到了“倒敘”和“插敘”，請選擇其中一種具體說明并結合文章說說其作用。
選敘
（2）結合文章內容，分析劉盛林的人物形象。
（3）小說以“名字”為題有何用意，聯系全文說說你的理解。
（4）中國共產黨百年奮斗的光輝歷程中涌現了無數優秀的黨員，請聯系文中的劉茂山并結合《紅巖》中的江姐、《創業史》中的梁生寶的事跡，說說他（她）們的價值體現在何處？組卷：25引用：1難度：0.5
七、寫作（60+3分）
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14．七下語文課本中有不少與“花”有關的課文——
同行老余是在邊境地區生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊！老余說：“這里有梨樹，前邊就會有人家。”（《驛路梨花》）
花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”它們嚷嚷。（《紫藤蘿瀑布》）
就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟然還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但它卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現的嫩黃的光，嫩紅的光。（《一棵小桃樹》）
花象征美好，孕育生命，給人希望，花開在自然中，也開在我們心里。對于花，你一定有自己的理解、感悟。
請以“花一定會開”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）情感真摯，不得抄襲和套作；
（2）文體自選，不少于600字；
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等信息；
（4）書寫3分，請認真書寫。組卷：29引用：2難度：0.5