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          自精準(zhǔn)扶貧政策實(shí)施以來(lái),一大批貧困人員通過(guò)各種方式脫貧。2019年脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段,八中學(xué)生劉浩家也通過(guò)種植大棚蔬菜、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)喜獲豐收。劉浩是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,為了探究獲得豐收的原因,他深入大棚進(jìn)行了研究。如圖一為大棚蔬菜葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖;圖二是繪制的夏季晴朗一天大棚內(nèi)二氧化碳的量(相對(duì)值)隨時(shí)間變化的折線圖;圖三是劉浩設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,目的是探究影響大棚產(chǎn)量的因素。據(jù)圖分析:

          (1)在圖一中白天發(fā)生的生理活動(dòng)有
          ABC
          ABC
          ;有助于維持大氣中碳—氧平衡的過(guò)程是
          光合作用
          光合作用

          (2)根據(jù)圖二分析,農(nóng)作物一晝夜積累有機(jī)物總量最多的是
          G
          G
          點(diǎn);光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)是
          CG
          CG
          ;圖中DE段二氧化碳的吸收量減少是因?yàn)?
          氣孔
          氣孔
          關(guān)閉的緣故。
          (3)圖三是劉浩設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,此方案探究的問(wèn)題是
          二氧化碳是光合作用的必需原料嗎
          二氧化碳是光合作用的必需原料嗎
          ?該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成
          等量的清水
          等量的清水
          ,其他保持不變;“暗處理一晝夜”的目的是
          除去葉片內(nèi)原有的淀粉
          除去葉片內(nèi)原有的淀粉
          ,該過(guò)程利用了圖一中綠色植物進(jìn)行的
          呼吸
          呼吸
          作用。
          (4)通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),劉浩學(xué)到了很多東西他為父親提出了許多建議來(lái)提高產(chǎn)量,你認(rèn)為可行的是
          ②③④⑤⑦
          ②③④⑤⑦

          ①提高大棚里的溫度
          ②增加二氧化碳的濃度
          ③經(jīng)常澆水松土
          ④開(kāi)花季節(jié)及時(shí)進(jìn)行人工授粉
          ⑤夜間適當(dāng)?shù)慕档蜏囟?br />⑥增加氧氣濃度
          ⑦農(nóng)作物要合理密植

          【答案】ABC;光合作用;G;CG;氣孔;二氧化碳是光合作用的必需原料嗎;等量的清水;除去葉片內(nèi)原有的淀粉;呼吸;②③④⑤⑦
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.興趣小組同學(xué)做了如下研究光合作用的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題.

            (1)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在暗處一晝夜,暗處理目的是為了使葉片內(nèi)的
             
            先耗盡.
            (2)天竺葵經(jīng)過(guò)暗處理后,將其中一片葉的雙用黑紙片夾住(如圖1),放在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后,摘下該葉片,放在酒精里隔水加熱.酒精的作用是
             
            .在洗凈的葉片上滴加碘液,夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明光合作用能制造出淀粉(有機(jī)物),光合作用需要
             

            (3)同學(xué)們把經(jīng)過(guò)暗處理的銀邊長(zhǎng)春藤放在陽(yáng)光下照射4個(gè)小時(shí),剪下一片葉,脫去葉綠素,滴上碘液.觀察葉片顏色變化如圖2,說(shuō)明
             

            (4)同學(xué)們把金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生的氣體,用試管收集起來(lái)(如圖3).這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來(lái),由此可見(jiàn),金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生氣體是
             

            (5)在暗室里,興趣小組同學(xué)將金魚(yú)藻放在如圖的裝置中,將該裝置放在離白熾燈不同距離處,記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目(見(jiàn)下表).分析數(shù)據(jù),植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關(guān)系是
             
            ,每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多;從中可以得出結(jié)論
             

            試管與燈的距離(厘米) 5 10 15 20 25 30 35
            每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) 61 55 42 32 25 21 19
            (6)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,完整地寫(xiě)出光合作用式子:
             

            (7)綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈
             
             
            的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱(chēng)
             
            平衡.

            發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
          • 2.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí),小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是(  )

            發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:127引用:6難度:0.5
          • 3.早在1881年,德國(guó)科學(xué)家恩格爾曼為了確定光合作用的發(fā)生場(chǎng)所,將載有水綿和需氧細(xì)菌(生存必需氧氣的細(xì)菌)的臨時(shí)裝片首先置于沒(méi)有空氣的小室內(nèi),隨后他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臨時(shí)裝片整個(gè)暴露于光下時(shí),需氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位,如圖1所示;當(dāng)在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光束照射水綿時(shí),需氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如圖2所示。下列敘述不正確的是(  )

            發(fā)布:2025/1/8 8:0:1組卷:18引用:3難度:0.4
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