材料:2020年5月31日,“出彩好少年奮進新時代”--2020年河南省“新時代好少年”先進事跡發布活動在河南日報報業集團四樓新聞發布廳舉行。10名河南省“新時代好少年”分別是:捐獻骨髓、增肥救父的孝心好少年,輝縣市百泉鎮西井峪小學路子寬;深夜挨家敲門、救了整樓居民的機智好少年,鄭州市第八中學李承澤;堅強樂觀、孝老愛親,一個人勇敢地撐起整個家庭的孝心好少年,商城縣上石橋鎮第二初級中學肖乃軍;品學兼優、興趣廣泛的奮發進取好少年,河南省實驗中學馮之瑗;從6歲就開始做小小志愿者,讓志愿服務成為自己的生活方式的公益好少年,鄭州市伊河路小學王翛然;面對遇險兒童,臨危不懼、挺身而出、深井倒掛救人的愛心好少年,鶴壁市山城中學王泯燃;樂觀向上、積極為湖北加油的戰“疫”好少年,濮陽市實驗小學周沐卉;傳承河洛傳統文化的國學好少年,洛陽外國語學校黃籽恬;矢志將嗩吶藝術發揚光大,傳承中華優秀傳統文化的追夢好少年,沁陽市實驗小學趙張睿;積極宣傳家鄉曲藝文化,傳承非物質文化遺產的非遺好少年,平頂山市新城區湖光小學岳昊然。
請結合上述材料和《青春時光》的相關知識,完成以下任務:
(1)在10名好少年的身上,你感受到了哪些青春的特質?
(2)請結合榜樣的有關知識,談談開展“新時代好少年”評選有什么意義?
(3)向10名好少年學習,你打算怎樣度過青春,見證青春?
【答案】(1)①具有堅強意志(或勤奮努力,不懈追求);②具有愛國情操(或愛國精神);③服務社會、奉獻社會(或在奉獻中實現人生價值);④具有強烈的責任意識(或積極承擔起自己的責任);⑤具有吃苦耐勞的品質(或發揚了艱苦奮斗精神);⑥具有孝敬父母的美德;⑦具有自立自強的品質;⑧珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務;⑨具有助人為樂的品質(或親社會行為)。
(2)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度,開展評選活動有利于激發我們對人生道路和人生理想的思考,賦予我們自我完善的力量;有利于向榜樣學習,汲取榜樣的力量,讓我們的社會、國家變得更美好。
(3)①學會獨立思考,培養批判精神,開發創造潛力,提升自身核心素養;②慎重對待,理智處理與異性交往,欣賞對方的優勢,取長補短,不斷完善自己;③培養飛翔的力量,擁有激蕩的青春活力、自信的青春熱情、自強的青春態度,為青春插上飛翔的翅膀;④要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為,做到“行己有恥”;⑤要從小事做起,積極向榜樣看齊,學會自我省察,追求“止于至善”;⑥以修身為本,在學習中成長,在成長中收獲,見證最美青春。
(2)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度,開展評選活動有利于激發我們對人生道路和人生理想的思考,賦予我們自我完善的力量;有利于向榜樣學習,汲取榜樣的力量,讓我們的社會、國家變得更美好。
(3)①學會獨立思考,培養批判精神,開發創造潛力,提升自身核心素養;②慎重對待,理智處理與異性交往,欣賞對方的優勢,取長補短,不斷完善自己;③培養飛翔的力量,擁有激蕩的青春活力、自信的青春熱情、自強的青春態度,為青春插上飛翔的翅膀;④要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為,做到“行己有恥”;⑤要從小事做起,積極向榜樣看齊,學會自我省察,追求“止于至善”;⑥以修身為本,在學習中成長,在成長中收獲,見證最美青春。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:1難度:0.1
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