2020-2021學年云南省昭通市昭陽一中七年級(下)第一次月考道德與法治試卷
發布:2024/11/10 6:0:1
一、選擇題(請選出一個最符合題意的答案,用2B鉛筆在答題卡上相應位置填涂。毎小題2分,共50分)
-
1.對待青春期生理變化正確的心態是( )
A.正確認識,坦然接受 B.想方設法掩蓋它 C.過分激動,煩躁不安 D.無所謂,不去管它 組卷:371引用:15難度:0.9 -
2.“剛上中學,我就喜歡和同桌的男生一起玩,一起學習,但又怕老師,同學誤會我在談戀愛,這種感覺真難受。”女生小芳面對青春期的煩惱,正確的做法是( )
A.與異性同學交往要學會隱蔽,避免被別人發現 B.不理會別人的評價,拒絕一切干擾 C.多與老師,同學溝通,多參加集體活動 D.拒絕與異性交往,增強防范意識 組卷:13引用:4難度:0.7 -
3.《西游記》是很多人心目中的經典,然而,杭州一小學生卻發現《西游記》中存在一大漏洞:從東土大唐到西域,地域差別極大,吃的飯菜卻高度雷同,大多是江淮美食。她的這一發現得到相關專家的肯定。這說明在學習過程中( )
①要勤于觀察思考,敢于質疑批判
②要善于合作交流,相互取長補短
③要敢于否定一切,堅持自我判斷
④要聯系生活實際,積極探索發現A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 組卷:457引用:63難度:0.7 -
4.“青春有格”,下列對“格”解讀有誤的是( )
A.法律 B.道德 C.規則 D.規律 組卷:42引用:7難度:0.7 -
5.義務教育階段學校積極心理環境指數調查顯示,學校積極心理環境指數每提高10%,學生焦慮、孤獨、違規違紀等負面情緒和行為平均降低約6%.這啟示我們( )
A.青春期的心理矛盾是不正常的心理現象 B.青春期的心理矛盾有助于我們健康成長 C.學會克服青春期的煩惱,培養積極心理 D.我們要正確看待青春期正常的身體變化 組卷:187引用:70難度:0.9 -
6.青春的我們擁有改變自己、改變世界的創造潛力。下列做法有利于開發青少年創造潛力的有( )
①我國每年舉辦青少年科技創新大賽活動
②小凱積極參加學校組織的航模大賽
③小亮課余時間喜歡看科普書籍,常常動手進行科技小制作
④小明怕耽誤學習,從不參加學校的社團活動A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:18引用:3難度:0.8 -
7.下面對愛情理解錯誤的是( )
A.在與異性交往過程中產生的欣賞和向往就是愛情 B.愛情是一種高尚的情感 C.愛情既意味著欣賞與尊重,更需要責任與能力 D.愛情是一門藝術,需要學習 組卷:5引用:4難度:0.7 -
8.他叫扎克魯爾,從小就患有骨骼疾病。后來經過他家人的同意,醫生不得不給他做了截肢手術。即便這樣,扎克魯爾也不認為自己與別人有什么不同,他認為正常人能做到的,他也能做到。于是他選擇了健身:一次臥推500磅;輕松自如地做俯臥撐;私下里做一些大力士過關的挑戰項目……現在扎克魯爾是一名健身教練,他會推銷自己的健美課程。這說明( )
A.有了自信,我們就一定能夠走向成功 B.自信能夠激發一個人的潛能與活力 C.健美的身軀是我們充滿自信的前提 D.堅持鍛煉身體是自強的重要內容 組卷:11引用:3難度:0.8 -
9.2019年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出:“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’,最需要精心引導和栽培。”作為青少年自身,要順利度過“拔節孕穗期”,下列做法正確的有( )
①開拓進取,放飛夢想
②促進生理和心理協調發展
③發展個性,我行我素
④用奮斗書寫青春成長歷程A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:274引用:55難度:0.7 -
10.進入青春期,佳怡的媽媽常念叨她,“你是女生,應該有女生的樣子”“你一個女孩子說話、做事像個假小子”。這體現了( )
A.男生女生的生理特征是與生俱來的 B.對于青春期特有的生理變化,我們要欣然接受 C.對性別角色的認識,可以幫助我們了解自己與異性的不同特點 D.在社會中,人們對性別的認識受性別刻板印象的影響 組卷:14引用:6難度:0.7
三、分析說明題(請將答案書寫在答卡相應題號的位置。共24分)
-
30.青春像一首名曲,充滿激情的旋律,牽動著無數花季少年的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語,留下刻骨銘心的記憶。
【青春不煩惱】
(1)結合所學知識評析兩位同學的觀點。
【青春不迷茫】進入初中學科難度加深,同學小珊不肯努力,見困難就想退縮,還打算在考試時打小抄作弊。
(2)請運用行己有恥的相關知識告誡小珊。
【青春我能行】在科技展上,中學生發明的“采棉機械手”“毛發氣象儀”等讓人驚嘆不已。他們并不比別人聰明,但學習的主動性強、敢于去嘗試、探索。
(3)走在青春的路上,你怎樣開發自己的創造潛力?組卷:12引用:5難度:0.5 -
31.材料:2020年5月31日,“出彩好少年奮進新時代”--2020年河南省“新時代好少年”先進事跡發布活動在河南日報報業集團四樓新聞發布廳舉行。10名河南省“新時代好少年”分別是:捐獻骨髓、增肥救父的孝心好少年,輝縣市百泉鎮西井峪小學路子寬;深夜挨家敲門、救了整樓居民的機智好少年,鄭州市第八中學李承澤;堅強樂觀、孝老愛親,一個人勇敢地撐起整個家庭的孝心好少年,商城縣上石橋鎮第二初級中學肖乃軍;品學兼優、興趣廣泛的奮發進取好少年,河南省實驗中學馮之瑗;從6歲就開始做小小志愿者,讓志愿服務成為自己的生活方式的公益好少年,鄭州市伊河路小學王翛然;面對遇險兒童,臨危不懼、挺身而出、深井倒掛救人的愛心好少年,鶴壁市山城中學王泯燃;樂觀向上、積極為湖北加油的戰“疫”好少年,濮陽市實驗小學周沐卉;傳承河洛傳統文化的國學好少年,洛陽外國語學校黃籽恬;矢志將嗩吶藝術發揚光大,傳承中華優秀傳統文化的追夢好少年,沁陽市實驗小學趙張睿;積極宣傳家鄉曲藝文化,傳承非物質文化遺產的非遺好少年,平頂山市新城區湖光小學岳昊然。
請結合上述材料和《青春時光》的相關知識,完成以下任務:
(1)在10名好少年的身上,你感受到了哪些青春的特質?
(2)請結合榜樣的有關知識,談談開展“新時代好少年”評選有什么意義?
(3)向10名好少年學習,你打算怎樣度過青春,見證青春?組卷:24引用:1難度:0.1