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          古詩文默寫。
                詩歌是心靈的告白:“存者且偷生,①
          死者長已矣
          死者長已矣
          !”(《石壕吏》)訴說了老婦人的痛苦與無奈;“山光悅鳥性,②
          潭影空人心
          潭影空人心
          ”常建在《題破山寺后禪院》中完全消除俗念,獲得愉悅的內心感受;“可憐身上衣正單,③
          心憂炭賤愿天寒
          心憂炭賤愿天寒
          ”白居易在《賣炭翁》中流露出了賣炭老人的矛盾心情,而杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中則發出了“④
          安得廣廈千萬間
          安得廣廈千萬間
          大庇天下寒士俱歡顏
          大庇天下寒士俱歡顏
          ,風雨不動安如山”的吶喊,表現了憂國憂民的濟世情懷。李白《送友人》中“⑤
          揮手自茲去
          揮手自茲去
          蕭蕭班馬鳴
          蕭蕭班馬鳴
          ”兩句借馬鳴猶作別離之聲,襯托離情別緒。詞是文學殿堂里一顆璀璨的明珠:陸游在《卜算子?詠梅》中以落花自比,表達矢志不渝的節操:“⑥
          零落成泥碾作塵
          零落成泥碾作塵
          ,只有香如故”;蘇軾在《卜算子?黃州定慧院寓居作》中寫鴻“揀盡寒枝不肯棲,⑦
          寂寞沙洲冷
          寂寞沙洲冷
          ”,表現了作者心境的孤獨和志趣的高潔。詩文有理。“水擊三千里,⑧
          摶扶搖而上者九萬里
          摶扶搖而上者九萬里
          。”(《北冥有魚》)告訴我們要志存高遠;“時過然后學,⑨
          則勤苦而難成
          則勤苦而難成
          ,教然后知困”(《禮記》)是對教學相長的思考。“子非魚,⑩
          安知魚之樂
          安知魚之樂
          ”(《莊子與惠子游于濠梁之上》)告訴我們“己所不欲,勿施于人”的道理。

          【考點】表達技巧
          【答案】死者長已矣;潭影空人心;心憂炭賤愿天寒;安得廣廈千萬間;大庇天下寒士俱歡顏;揮手自茲去;蕭蕭班馬鳴;零落成泥碾作塵;寂寞沙洲冷;摶扶搖而上者九萬里;則勤苦而難成;安知魚之樂
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/5/27 14:0:0組卷:28引用:1難度:0.7
          相似題
          • 1.閱讀下面的詩歌,完成問題。
            太原早秋
            李白
            歲落眾芳歇,時當大火流。霜威出塞早,云色渡河秋。
            夢繞邊城月,心飛故國樓。思歸若汾水,無日不悠悠。
            (1)下列對這首詩歌的賞析,不正確的一項是
             

            A.從體裁來看,這是一首五言律詩;從題材來看,這是一首邊塞詩。
            B.首聯“眾芳歇”中“芳”指花,就是說很多的花兒已經凋落了。“大火流”點出了時至七月了,正是七月流火,酷暑難耐的季節。詩歌開頭兩句借自然景物含蓄地表明了詩歌所描寫的季節——早秋。
            C.頷聯承接首聯的“早秋”,“威”就是威力、威風,在此指秋霜很濃。這兩句直接描寫了太原早秋的自然氣候。
            D.頸聯,在上面描寫“早秋”的景色中,轉入對家鄉親人的思念。“夢繞邊城月”寫的是夢境,含蓄地寫出詩人正處在異域他鄉。“心飛故國樓”寫夢醒之后的狀況,表明了詩人對故鄉及其親人的思念之情。
            (2)請從修辭手法的角度賞析尾聯。

            發布:2024/12/27 0:0:1組卷:51引用:2難度:0.2
          • 2.閱讀下面一首詩,完成下列各題。
            漁家傲
            李清照
            天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。
            我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!
            (1)請從煉字的角度賞析“天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞”。
            (2)這首詞表現了作者對自身才華、命運的哪些認識?

            發布:2024/12/19 11:0:2組卷:35引用:2難度:0.8
          • 3.古詩鑒賞。
            泊平江百花洲
            [南宋[楊萬里
            吳中好處是蘇州,卻為王程得勝游。
            半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。
            岸傍楊柳都相識,眼底云山苦見留。
            莫怨孤舟無定處,此身自是一孤舟。
            【注釋】①吳中:指蘇州一帶。②王程:指被君王差遣辦理國事的旅程。③棹(zhào):船槳。
            (1)下列對本詩的理解或賞析不正確的一項是
             

            A.從題材上看,這是一首羈旅行役詩,詩題中的“泊”字便可見出;從體裁上看,這是一首七言律詩,且頷、頸兩聯對仗頗為巧妙。
            B.首聯交待自己與蘇州的因緣,表達了自己因王程之便而得以游賞吳中佳勝的幸運之感,渲染了喜慶的氛圍,奠定了全詩愉悅的情感基調。
            C.頷聯中,詩人從眼前的勝游回顧半世以來的行蹤,從眼前的百花洲聯想到所游歷過的三江五湖,時間、空間都延伸擴大了。
            D.“眼底云山苦見留”一句,運用了擬人的修辭,明明是詩人依戀眼底云山,卻故意說成是眼底云山依依挽留自己。
            (2)請從修辭的角度賞析詩歌的尾聯。

            發布:2024/12/26 16:0:1組卷:119引用:3難度:0.5
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