2021-2022學年江蘇省鹽城市亭湖區毓龍路實驗學校八年級（下）月考語文試卷
發布：2024/12/14 3:0:2
一、積累與運用。（33分）
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1．古詩文默寫。
詩歌是心靈的告白：“存者且偷生，①！”（《石壕吏》）訴說了老婦人的痛苦與無奈；“山光悅鳥性，②”常建在《題破山寺后禪院》中完全消除俗念，獲得愉悅的內心感受；“可憐身上衣正單，③”白居易在《賣炭翁》中流露出了賣炭老人的矛盾心情，而杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中則發出了“④，，風雨不動安如山”的吶喊，表現了憂國憂民的濟世情懷。李白《送友人》中“⑤，”兩句借馬鳴猶作別離之聲，襯托離情別緒。詞是文學殿堂里一顆璀璨的明珠：陸游在《卜算子?詠梅》中以落花自比，表達矢志不渝的節操：“⑥，只有香如故”；蘇軾在《卜算子?黃州定慧院寓居作》中寫鴻“揀盡寒枝不肯棲，⑦”，表現了作者心境的孤獨和志趣的高潔。詩文有理。“水擊三千里，⑧。”（《北冥有魚》）告訴我們要志存高遠；“時過然后學，⑨，教然后知困”（《禮記》）是對教學相長的思考。“子非魚，⑩”（《莊子與惠子游于濠梁之上》）告訴我們“己所不欲，勿施于人”的道理。組卷：28引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面文字，按要求答題。
領略（ ）名人風采，擔當時代使命。聽聞一多先生痛斥反動派的卑liè（ ）行徑，我們更能感受歷史fù（ ）予我們的責任之重；A聽丁肇中闡（ ）述格物至知的道理，我們明白了實踐的重要性；聽王選講凡人與名人的差別，我們認識了這位B態度和藹可親，使人容易接受的“當代畢昇”……讓我們向他們看齊，放飛青春夢想，書寫人生華章。
（1）給語段中的加點字注音，根據拼音寫漢字。
領略
卑liè
fù予
闡述
（2）A處畫線句有一個錯別字，請找出來并改正。改為
（3）寫出與B處畫線句意思相同的詞語。組卷：17引用：4難度：0.7 -
3．下面表述正確的一項是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.8 -
4．綜合性學習。
八年級（9）班以小組為單位開展“以和為貴”語文綜合實踐活動。
學生根據之前搜集的有關“和”的詞語，解讀“和”在不同語境中的內涵。
A同學說：“和”是“和煦”，是春風溫暖，陽光明媚；
B同學說：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平；
C同學說：“和”是“”，。
老師總結：“和”一個簡單的漢字，不僅滲透著中國人幾千年來待人接物的處世智慧，更體現了中國思想文化的博大精深和源遠流長。
如果你是C同學，對“和”的內涵這樣解讀：
“和”是“”，。組卷：10引用：1難度：0.7
二、閱讀理解。（47分）
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11．請閱讀下面的文字，完成題目。
天長的風物
洪放 在皖東小城天長的紅草湖上，黃昏時，湖面一片清朗。一抬頭，卻見月亮升起來了。這是個急性子的月亮，早早地來看這廣闊的人世間。它一升起來，便迅速地明亮著。在它的亮光之下，湖上漸漸地有了水汽，變得氤氳。湖邊水草被秋風拂著，發出沙沙的聲響，也或者是蟲鳴聲。
【甲】蟲子們正在唱一年中最后的歌曲，聲音也仿佛沉重了些。春天里，蟲鳴怯生，蟲子貼著地面，向上行動；到了夏天，蟲鳴便昂揚，直直的，奔得老高；秋深一日，蟲鳴便低一寸。有些蟲鳴，已經低到了湖水里，低到了泥土里。
【乙】我看著月亮，聽著蟲鳴。船往前行，大家在討論天長的風物。天長是一座小城，緊鄰長江，湖水眾多，文人眾多。所以天長的風物里，總是有故事。我漫不經心地聽，也偶爾想想。天下的風物其實都無二致，只是用在風物上的心思不同罷了。
【丙】天長鄰近高郵湖，高郵湖邊出了汪曾祺。紅草湖應該是高郵湖的一部分，只是一個在湖之南，一個在湖之北。但吃一湖水，啖一湖雞米，性情是相通的。因此，天長人的性情也是舒緩而有情致的。煙火氣息雖然彌漫，其中的意味卻總是深長的。隨便走在天長的街上，聽人說話，帶著水氣。看人臉色，帶著水氣，再細瞅動作，則是文文雅雅。
【丁】月亮繼續駐在天上。湖水中也有一個月亮。再加上心中之月，便是一輪圓滿。僅僅有天上月，那是遙不可及的夢；僅僅有水中月，那只合于酒后去尋；萬事萬物，最終還得心中有。
在天長的湖上，湖水慢慢隱去。月亮升上來，心中也蕩漾起月的晶瑩與可愛。看看身邊的人，都經歷了風塵。然后到這皖東小城來看月、聽湖、休憩。湖邊濕地上那連片的紅草，唯有莖稈有些許的紅色。季節還沒全到，它們的絮還未白。如同我們這些人，還都揣著顆詩意的心。那么，在天長的月下，再談及唐朝的事、宋朝的事、元朝的事……一直談到當代的事。談著談著，月亮升得更高。湖上水汽里混合著植物的呼吸，一會兒濃，一會兒淡；一會兒遠，一會兒近。船和人都被包裹了。但這種包裹是輕松的、自在的，甚至是相濡以沫的。
湖外邊便是一座小城。這兩日，我走了一些巷子，看了一些風景，也到崇本門那邊靜立了半小時，與古老的透著幽涼的磚石相對。我還是喜歡老街上那轉過街角突然出現的有些古舊的門楣。那里面是有生氣的，是有人聲的，是有文章的。我喜歡。如同這湖上，紅草正慢慢成熟，月亮正慢慢升高，人語正慢慢恬靜。
天長這地方，與月有緣。唐玄宗當年賜了它這個名字，是與“千秋”一道的。千秋，或者天長，都藏著情，藏著意，藏著愛。這兩日的天長行走，就叫“情到天長”。
既是行走，必少不了美食。天長的美食太多。吃了秦欄鹵鵝，感覺是鵝中極品；還有雞頭米，一顆顆生剝了來吃，清香甜糯；有些小菜，一時叫不出名來，嫩鮮，爽脆；還有藕夾。新鮮的湖藕，夾上肉泥，再裹上面粉，下鍋油炸，金黃可口。倘若在這湖船上，對著明月，吃著藕夾，那種愜意，也許文字是表述不出來的。
我還應該去護國寺看看。這偌大的土地上，人事紛繁，能讓人踏踏實實地靜下來地方不多。寺應該是那樣的地方。當然得是古老的寺，有僧人誦經和有木魚的寺。在寺里盤桓，也并不僅僅是供上香火，也不單純是看那些往來的香客。只消走走停服、看看想想。每個人心里都有自己的佛。我想去護國寺卻終究沒去。直到離開天長國寺依然是紅草湖邊上的一座我不曾去過的寺廟。但我依稀能聽見寺廟里的木魚聲，也能想見那些明黃色的背影，穿過時光，篤定地走向寺的深處……
（1）下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是
這個時節是很有些蟲鳴的。
A.【甲】處
B.【乙】處
C.【丙】處
D.【丁】處
（2）作者筆下的“天長的風物”包括哪些內容？
（3）從修辭手法的角度賞析下面的句子。
①這是個急性子的月亮，早早地來看這廣闊的人世間。
②那里面是有生氣的，是有人聲的，是有文章的。
（4）文章提到唐玄宗賜了這個地方“天長”這個名字，有什么作用？
（5）文章表現了作者的哪些情感？組卷：12引用：2難度：0.9
三、寫作。（40分）
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12．請以“這創意，讓我激動不已”為題，寫一篇文章。
要求：①寫出自己的經歷和體驗，感情真摯，思想健康，不得抄襲和套作；
②文體不限，除詩歌以外；
③不少于600字；
④文中不得出現泄露考生信息的地名、校名、人名等。組卷：1引用：1難度：0.4