近幾年，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過程中，細菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學開展了“細菌對落葉的分解作用”的實驗研究，實驗方案及實驗現象如下表所示。
| 組別 | 組別實驗材料及數量 | 實驗材料處理 | 控制條件 | 實驗現象 |
| 甲組 | 形狀，大小相似的楊樹落葉10片環境 | ①清洗，滅菌；②置于無菌環境 | 適宜的溫度、濕度 | 一周后楊樹葉無變化 |
| 乙組 | 同甲組 | ①清洗，滅菌；②接種細菌；③置于無菌環境 | A | 一周后楊樹葉出現腐爛 |
細菌對落葉有分解作用嗎
細菌對落葉有分解作用嗎
？（2）表中A處填寫的內容是
適宜的溫度、濕度
適宜的溫度、濕度
，這樣做的目的是為了設置 對照
對照
實驗。（3）該實驗的變量是
細菌
細菌
，實驗時不取1片楊樹葉的目的是 避免偶然性，使實驗結果更準確
避免偶然性，使實驗結果更準確
。（4）通過該實驗得出的結論是
細菌對落葉有分解作用
細菌對落葉有分解作用
。【考點】檢測不同環境中的細菌和真菌．
【答案】細菌對落葉有分解作用嗎；適宜的溫度、濕度；對照；細菌；避免偶然性，使實驗結果更準確；細菌對落葉有分解作用
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：18引用：1難度：0.5
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1．如圖所示，保存不當的面包很容易發霉。霉菌的生活受哪些環境因素的影響呢？某興趣小組進行了探究，實驗操作及結果如下表。
（1）霉菌與細菌在細胞結構上的最大區別是組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養（1周） 實驗結果 甲 將質量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中，經過高溫處理后待用。 加入少量清水，將瓶口塞緊 25℃ 發霉 乙 加入少量清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發霉 丙 不加清水，將瓶口塞緊 25℃ 不發微 丁 不加清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發得 。
（2）甲與乙兩組實驗探究的問題是對霉菌生活的影響。
（3）對比兩組實驗的結論是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究實驗對我們保存食品的啟示是有利于食品的長時間儲存。發布：2025/1/16 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.5 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：．
（3）制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環境（有蒼蠅）．連續幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實施計劃：（略）
（5）分析結果，得出結論：．
（6）以上實驗設置的變量是，實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.3 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞開（設制實驗），然后將兩碗置于相同環境（有蒼蠅），連續幾天進行觀察，記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
（4）實施計劃
（5）得出結論：．發布：2025/1/17 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5