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          在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:(本題中,三個燒瓶中的均裝有質量相等的煤油)。
          (1)為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較
          溫度計示數變化
          溫度計示數變化
          ,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少。

          (2)小明先測量燒瓶內煤油的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內煤油的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小。重復上述操作,獲得第二組數據(見表)。
          實驗次數 電流/A 通電時間/s 電阻/Ω 溫度升高量/℃
          1 0.3 30 10 1.5
          2 0.6 30 10 6.0
          由此得出:電阻和通電時間相等時,電流
          越大
          越大
          ,其產生的熱量
          越多
          越多

          (3)若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中
          B
          B
          (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻
          串聯
          串聯
          (選填“串聯”或“并聯”)。采用這種連接方式的目的是
          控制電流與通電時間相同
          控制電流與通電時間相同

          (4)小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中
          A
          A
          (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶
          串聯、并聯均可
          串聯、并聯均可
          ,(選填“串聯”、“并聯”或“串聯、并聯均可”)。并將其中一燒瓶中的煤油換成
          等質量的水
          等質量的水
          。水和煤油吸熱的多少是通過
          加熱時間
          加熱時間
          (選填“溫度計示數”或“加熱時間”)來反映的。

          【答案】溫度計示數變化;越大;越多;B;串聯;控制電流與通電時間相同;A;串聯、并聯均可;等質量的水;加熱時間
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:1160引用:9難度:0.5
          相似題
          • 1.小海同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時,采用如圖所示的實驗裝置,請觀察(甲)、(乙)兩圖并回答下列問題:

            (1)實驗中,通過觀察U形管中液面
            的變化,來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少。
            (2)甲裝置是用來研究通電時間相同時,電阻絲產生的熱量與
            的關系。
            (3)用乙裝置進行實驗時,電阻R3的作用是使通過R1、R2的電流
            (選填“相同”或“不相同”)。
            (4)若乙圖中盒外連接的電阻R3阻值由5Ω更換為3Ω,
            (選填“仍能”或“不能”)達到更換前的實驗效果。
            (5)當家庭電路中的導線連接處接觸不良時,該處電阻會增大,容易引發火災。則圖
            (選填“甲”或“乙”)的實驗結論可以用來解釋這種現象。
            (6)此實驗的依據是電流的
            效應。下面所列四種用電器中,利用這一原理工作的用電器是
            。(選字母填)
            A.電飯鍋         B.電風扇         C.電視機         D.計算機

            發布:2024/12/24 6:0:1組卷:427引用:8難度:0.6
          • 2.如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內裝有等質量的液體(液體未畫出),電阻絲R、R分別浸沒在兩燒瓶的液體中,溫度計顯示液體的溫度,下列說法正確的是(  )

            發布:2024/12/24 4:0:1組卷:520引用:4難度:0.5
          • 3.研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是(  )

            發布:2024/12/24 6:0:1組卷:598引用:3難度:0.5
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