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          荷蘭物理學家和天文學家惠更斯利用擺的等時性發(fā)明了擺鐘。小明家正好有一個擺鐘,但是他發(fā)現(xiàn)擺鐘總是慢了1分鐘。于是他準備和同學設計一個實驗方案去探究擺的快慢與什么因素有關。
          實驗設計:首先制作一個擺,擺線長度可以調整;然后把擺線長度分別調成10厘米,20厘米,30厘米,各做3次實驗。測得的數(shù)據(jù)如下。
          擺線長度 10秒擺動的次數(shù)
          第一次 第二次 第三次 最后結果
          10厘米 26 24 25 25
          20厘米 14 16 15 15
          30厘米 10 9 11 10
          (1)通過實驗設計可知,實驗中改變的條件是
          擺線的長度
          擺線的長度

          (2)通過實驗數(shù)據(jù)分析,我們可以得到什么結論?小明家的擺鐘應該怎樣調整?

          【答案】擺線的長度
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/12/12 0:0:1組卷:5引用:2難度:0.7
          相似題
          • 1.擺長是指
             
            距離。

            發(fā)布:2025/5/12 2:0:5組卷:0引用:1難度:0.7
          • 2.擺在擺動過程中,
             
            是不斷轉化的。

            發(fā)布:2025/5/12 2:0:5組卷:0引用:2難度:0.7
          • 3.同一個擺,擺長越長,擺動越快。
             
            (判斷對錯)

            發(fā)布:2025/5/12 2:30:1組卷:2引用:7難度:0.6
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