中國是世界上最早種植小麥的國家之一。某校“多彩的生命世界”興趣小組選用子粒飽滿的小麥種子，利用課余時間開展了系列探究活動。請結合所學生物學知識，完成以下問題：
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | ||
| 實驗裝置 |  |
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| 處理措施 | 種子情況 | 煮熟 | 不做處理 | 不做處理 | 不做處理 | 不做處理 |
| 環(huán)境條件 | 適量水 | 適量水 | 過量水 | 適量水 | 無水 | |
| 25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ | 25℃ | ||
| 實驗現(xiàn)象 | ||||||
4
4
組對照試驗。結合實驗現(xiàn)象分析原因，可以歸納出影響種子萌發(fā)的非生物因素有 空氣、溫度、水分
空氣、溫度、水分
。（2）請分析出現(xiàn)甲組實驗現(xiàn)象的原因是
胚已經死亡
胚已經死亡
。（3）請根據(jù)乙、丁、戊三組實驗，提出你對農業(yè)生產中糧食儲存條件的建議
低溫、干燥
低溫、干燥
。（4）一段時間后，興趣小組的同學拔掉甲、乙兩瓶的塞子，分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶中蠟燭繼續(xù)燃燒、乙瓶中蠟燭立刻熄滅。此實驗說明
種子呼吸作用消耗氧氣
種子呼吸作用消耗氧氣
。【考點】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】4；空氣、溫度、水分；胚已經死亡；低溫、干燥；種子呼吸作用消耗氧氣
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
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發(fā)布：2024/12/26 4:30:1組卷：27引用：7難度：0.9 -
3．某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
（1）通過本實驗可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個興趣小組共設計了組對照實驗；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個裝置作為對照實驗．
（3）此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實驗結束時，興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉．在實驗室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1