每個人都生活在復雜多變的環境中，當環境發生變化時，我們的身體會作出相應的反應。請你利用所學知識結合劉曉同學乘坐公交車放學回家途中的經歷，完成下列相關問題：

（1）劉曉坐在公交車上，遠處的高樓、樹木和近處的行人都能看清楚，這是由于人的眼球通過調節圖中[

②

②

]

晶狀體

晶狀體

的曲度，使遠近物體形成的物像都能清晰地落在視網膜上。
（2）劉曉坐在座位上聽著手機里播放的新聞聯播，接受聲波刺激，產生神經沖動的結構是[

⑥

⑥

]

耳蝸

耳蝸

。.
（3）急剎車時，劉曉受到驚嚇，刺激了

腦干

腦干

內調節呼吸、心跳的神經中樞，使她體內的腎上腺素分泌增加，神經興奮性增強，反應更加靈敏，以上情況說明人體生命活動是由

神經系統和激素

神經系統和激素

共同調節的結果。
（4）她準備下車站起來時不小心碰到椅子，感覺到膝蓋有些疼，此傳導過程是

⑨→⑦→D→B→A

⑨→⑦→D→B→A

（用圖中字母、數字和箭頭表示）。