閱讀材料，回答問題。
材料一：2021年10月31日報道，國家鐵路局對原鐵道部《鐵路旅客運輸規程》（鐵運（1997）101號）進行修訂，形成《鐵路旅客運輸規程（征求意見稿）》，擬以交通運輸部規章行使發布，并向社會公開征求意見。《鐵路旅客運輸規程（征求意見稿）》中關于車票銷售部分寫道：實行車票實名制的，年滿6周歲且未滿14周歲的兒童可以購買兒童優惠票；年滿14周歲的兒童，應該購買全價票。每一名持票成年人旅客可免費攜帶一名未滿6周歲且不單獨占用席位的兒童乘車；超過一名兒童時，超過人數應當購買兒童優惠票。未實行車票實名制的，身高達到1.2米且不足1.5米的兒童可以購買兒童優惠票；身高達到1.5米的兒童，應當購買全價票。
材料二：王某帶著兩個5歲的雙胞胎乘火車回娘家，母子三人使用兩個座位，乘務員讓王某補票，王某反駁說，孩子未滿6歲，不用買票，想坐在哪是他們的自由。
（1）為什么要制定材料一中的這些規則？
（2）國家鐵路局修改規則說明了什么？
（3）材料二中王某言行是否正確，請你結合“自由與規則不可分”的相關知識說明理由。
（4）這兩則材料告訴我們應該怎樣遵守規則？
【答案】（1）①社會規則明確社會秩序的內容；②社會規則保障社會秩序的實現，制定這些規則是為了維護良好乘車秩序。
（2）規則不是一成不變的。隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則需要制定；一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規則不能完全適應社會生活的變化，需要加以調整和完善。
（3）王某的言行不正確。社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲的，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。社會規則是人們享有自由的保障。
（4）①遵守社會規則需要他律和自律；②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。
（2）規則不是一成不變的。隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則需要制定；一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規則不能完全適應社會生活的變化，需要加以調整和完善。
（3）王某的言行不正確。社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲的，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。社會規則是人們享有自由的保障。
（4）①遵守社會規則需要他律和自律；②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：1難度：0.4
相似題
-
1．遵守規則共創美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區居民進行了一次公共場所人們不良行為的調查活動，下面是調查結果。請你參與其中并完成下列任務。
（1）請從自由與規則關系的角度，評析該社區居民的不良行為。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守規則，嚴格守紀，是中學生必不可少的品質。該校擬向全校同學發出“與規則同行”的倡議，請你寫出倡議要點。發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.4 -
2．《中小學教育懲戒規則（試行）》所稱的教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規則的頒布實施（ ）
①目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
②劃定了中小學生自由的邊界
③試行說明規則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序，促進學生自律發布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：2難度：0.6 -
3．
漫畫《自由與規則》中打手機的這位男士（ ）
①沒有認識到社會規則劃定了自由的邊界
②認為自由是隨心所欲，不受約束的
③否定了社會規則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規則是對立的發布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：6難度：0.6