閱讀下面這首詞,完成問題。
沁園春?長沙
毛澤東 獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?
攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
1925年(1)這首詞為我們展示了哪幾幅畫面?
(2)這首詞的前三句,點明了 人物人物、季節季節、地點地點和 環境環境。其作用是什么?
(3)“萬類霜天競自由”一句為讀者所稱賞,你能說一說理由嗎?
(4)下片的“書生意氣”具體體現在哪里?(用詞中的句子回答)
【考點】詞.
【答案】人物;季節;地點;環境
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/23 20:38:36組卷:74引用:2難度:0.4
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1.閱讀下面這首詩歌,完成問題。
滿江紅
秋瑾 小住京華,早又是中秋佳節。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風味徒思浙。苦將儂強派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!
(1)“用典寓意”是古詩詞常用的寫作手法,請任選本詞中一個典故分析其表達效果。
(2)“俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折”抒發了詞人怎樣的思想感情?發布:2024/12/27 3:30:2組卷:19引用:2難度:0.5 -
2.下列對《南鄉子?登京口北固亭有懷》一詩的賞析,不恰當的一項( )
南鄉子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪,坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。A.詞人登樓望遠,引發了對歷史興亡的感慨,寫景與抒情、議論緊密結合,大處落墨,視野開闊,感情深沉,意境高遠。 B.“不盡長江滾滾流”一句,不但寫出了江水奔騰而去的雄壯氣勢,還把由此而產生的空間感、歷史感都形象地表達出來。 C.“年少萬兜鍪”一句中“兜鍪”是指古時作戰的兵器,意指孫權雖為將帥,但身先士卒,親自作戰,擊退對手,表達了作者對英雄的仰慕。 D.全詞構思巧妙,以設問的方式層層推進。融典故入詞,暗示出自己對屈辱求和的南宋朝廷的失望與憤慨之情。 發布:2024/12/27 3:0:1組卷:140引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面這首詞,完成下列各題。
水調歌頭
蘇軾 明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
(1)下列對《水調歌頭》賞析不正確的一項是:
A.這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰,下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。
B.“不應有恨,何事長向別時圓?”這一句,抒發思念親人的感情,表面看來,好像是對月有怨恨之意,其實是寫親人不能團聚的惆悵。
C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對自然和社會作了高度概括,很有哲理意味。
D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫虛實結合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強烈的藝術感染力。
(2)簡析“轉朱閣,低綺戶,照無眠”一句中加著重號詞語的表達效果。發布:2024/12/27 2:0:1組卷:32引用:3難度:0.8