【相伴青春感悟成長】
【成長有“疑”】
信息一 新修訂的未成年人保護法專門增設“網絡保護”專章以保障未成年人在網絡空間里的合法權益，保護網絡世界對少年兒童可能存在的傷害。
信息二 新修訂的未成年人保護法作出這樣的規定：學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。
（1）請運用所學知識分析以上信息是如何詮釋法律作用的？
【成長有“愛”】
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，期間經歷三次審議、兩次公開征求意見，新修訂的未成年人保護法：增設了“政府保護”專章，細化政府及其有關制度和措施，以推動未成年人保護法治化走向更高水平；增設“網絡保護”專章，著力解決未成年人沉迷網絡、網絡欺凌等現實存在的問題，著力制定和完善相關部門的職責，如第八十八條規定；公安機關和其他有關部門應當依法維護校園周邊的治安和交通秩序……
（2）請說說以上材料體現了學科哪些知識。
【成長有“法”】
中國青少年研究中心曾對2834名未成年服刑人員、410名未成年社區矯正人員、751名專門學校學生進行調查，結果顯示：“不懂法律”的占65%，“不知道自己的行為觸犯了法律”的占64.7%。
（3）上述材料對青少年有何啟示？請從以下三個角度作答
①在學習法律方面，我打算：

學習法律原文，閱讀普法讀物及有關法律的報紙雜志，觀看電視中的法制節目，在網站上查閱相關法律知識等

學習法律原文，閱讀普法讀物及有關法律的報紙雜志，觀看電視中的法制節目，在網站上查閱相關法律知識等

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②在遵守法律方面，我打算：

遵守各種法律、法規，養成尊法學法守法用法的習慣等

遵守各種法律、法規，養成尊法學法守法用法的習慣等

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③在依法維權方面，我打算：

依法維護自己的權益，并積極運用法律幫助他人維權等

依法維護自己的權益，并積極運用法律幫助他人維權等

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