2022-2023學年廣西梧州市岑溪市七年級（下）期末道德與法治試卷
發布：2024/6/24 8:0:9
一、下列各小題的四個備選答案中，只有一個最符合題意。
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1．青春，是生命旅途中一個嶄新的起點，伴隨著這個起點的開始，我們的生理和心理都會發生一些相應的變化。下列變化中，不屬于青春期生理變化的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．下列成語能夠體現批判精神的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．青春的我們思想活躍，擁有改變自己、改變世界的創造潛力。青春的創造也是多姿多彩的，存在于我們生活的各個方面。下列屬于青春創造表現的有（ ）
①我有一雙靈巧的手，常常偷開鄰居家的門
②我愛寫作，常把想象的場景寫成科幻小說
③我在數學課上想出更簡潔明了的解題方法
④我經常能想到很多捉弄同學的“鬼點子”組卷：33引用：6難度：0.8 -
4．現實生活中，有些同學受性別刻板印象的影響，認為男生就應該粗獷豪放，獨立性強，女生就應該細膩體貼，依賴性強。這種觀念會（ ）
組卷：14引用：4難度：0.8 -
5．一般情況下，男生在數學推理、動手實踐等方面比女生強，女生在語言表達、記憶感知等方面強于男生。這啟示我們（ ）
組卷：175引用：25難度：0.8 -
6．“發乎情，止乎禮”。發乎情，即人的情感在男女之間產生；止乎禮，就是受禮節的約束。青春期萌發對異性朦朧的情感，對此理解正確的是（ ）
①是青春成長的正常現象
②這種情感是真正的愛情
③要慎重對待，理智處理
④要熱情開放，相互愛慕組卷：236引用：22難度：0.7
二、解答題
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17．【相伴青春感悟成長】
【成長有“疑”】
信息一 新修訂的未成年人保護法專門增設“網絡保護”專章以保障未成年人在網絡空間里的合法權益，保護網絡世界對少年兒童可能存在的傷害。
信息二 新修訂的未成年人保護法作出這樣的規定：學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。
（1）請運用所學知識分析以上信息是如何詮釋法律作用的？
【成長有“愛”】
新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過，期間經歷三次審議、兩次公開征求意見，新修訂的未成年人保護法：增設了“政府保護”專章，細化政府及其有關制度和措施，以推動未成年人保護法治化走向更高水平；增設“網絡保護”專章，著力解決未成年人沉迷網絡、網絡欺凌等現實存在的問題，著力制定和完善相關部門的職責，如第八十八條規定；公安機關和其他有關部門應當依法維護校園周邊的治安和交通秩序……
（2）請說說以上材料體現了學科哪些知識。
【成長有“法”】
中國青少年研究中心曾對2834名未成年服刑人員、410名未成年社區矯正人員、751名專門學校學生進行調查，結果顯示：“不懂法律”的占65%，“不知道自己的行為觸犯了法律”的占64.7%。
（3）上述材料對青少年有何啟示？請從以下三個角度作答
①在學習法律方面，我打算：。
②在遵守法律方面，我打算：。
③在依法維權方面，我打算：。組卷：0引用：2難度：0.5 -
18．【護航青春 健康成長】
材料一 校園欺凌是指發生在學生之間蓄意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。校園欺凌會影響受害者的身心健康，甚至影響人格發展。某市某初中七年級同學開展校園欺凌專項調查，如圖為“面對欺凌，你通常采取的做法是什么”的調查結果。
（1）調查問卷的結果說明了什么？
（2）請在“默默忍受”和“以暴制暴”中選擇一個作答，說明這樣做會導致的后果。
材料二 各中學為深入貫徹習近平法治思想，落實“八五”普法規劃精神，決定開展第四屆全市青少年法治宣傳教育周活動。現將有關事項通知如下：
一、時間和主題
（一）時間：2023年5月9日至15日
（二）主題：法治副校長為青春護航，守護我們共成長
二、宣傳重點
活動內容應以習近平法治思想為核心，重點圍繞民法典、家庭教育促進法、反有組織犯罪法、國家安全法、網絡安全法、疫情防控、生命健康安全等法律法規，將法治教育與青春期教育、心理健康教育、安全自護教育、防欺凌教育等相融合……
（3）結合所學知識，請你說說把“守護我們共成長”作為青少年法治宣傳教育周主題的理由，再列舉國家為“守護我們共成長”而制定的兩部專門法律。組卷：7引用：3難度：0.4