班級開展“身邊的文化遺產“綜合性學習活動，結合《蒼梧晚報》“搜城記”欄目有關港城非遺項目系列報道，請完成以下任務。
作為一門“奇”“巧”結合的造型藝術，連云港的根雕技藝有自然型、雕刻型、實用型等多種類型。根雕作品各自獨立，無法重復，雖為雕塑，卻不求準確的形似，只追求神似，“藏魂在天然，納靈于神工”。歷經兩千多年，根雕技藝依然生機勃發，在港城廣為傳承，2007年，該項目入選連云港市首批非物質文化遺產保護目錄。
（節選自《蒼梧晚報》2022年4月16日） 1958年，我市近百名石雕藝人赴北京參加人民大會堂等建筑的石雕制作。1977年，我市46名優秀石雕藝人去北京參加建設毛主席紀念堂的任務，完成了紀念堂東墻、北墻的花崗巖貼畫和臺階的雕琢，受到工程指揮部的獎勵。
（節選自《蒼梧晚報》2022年4月23日）（1）選出上文中的非遺項目所屬類別 DD
A.傳統表演藝術
B.民俗活動
C.禮儀節慶
D.民間技藝
（2）班級要為“根雕技藝申遺”撰寫申請報告，擬列舉四項內容，請你寫出三條。
①根雕技藝概述
②根雕技藝的人文價值根雕技藝的人文價值
③根雕技藝的歷史價值根雕技藝的歷史價值
④根雕技藝的保護現狀石雕技藝面臨的問題，保護石雕技藝擬采取的措施根雕技藝的保護現狀石雕技藝面臨的問題，保護石雕技藝擬采取的措施
（3）在“文化遺產我來保護”自由發言環節，你談了對文化遺產保護的認識和思考，請寫出你的主要觀點。
【答案】D；根雕技藝的人文價值；根雕技藝的歷史價值；根雕技藝的保護現狀石雕技藝面臨的問題，保護石雕技藝擬采取的措施
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/27 14:0:0組卷：12引用：1難度：0.5
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1．班級擬組織一次助學活動，請完成下面的活動方案。要求：內容與“助學”有關；形式與①④一致。
活動方案 ① 確定助學對象，捐贈學習用品。 ② ③ ④ 走訪困難家庭，商討幫扶措施。 發布：2024/12/26 23:30:2組卷：3引用：2難度：0.5 -
2．習近平總書記說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類汲取精神能量的重要途徑。我校七年級開展“少年正是讀書時”系列活動，你參加并完成下列任務。
（1）以下是開展本次讀書活動采取的幾種形式，請你再補充兩種。
①舉行一次初中學生讀書問卷調查；
②舉行“我愛讀書”的演講比賽；
③；
④。
（2）七（1）班開展“我愛讀書”的演講比賽，下面是主持人的開場白，請仿照下面畫線內容仿寫一個句子。
人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領迷惘的靈魂。一本好書，就是一個嶄新的世界。讀艾青的詩歌，我堅定了不斷前行的信念；讀李白的詩歌，我感受了灑脫豪邁的俠骨；讀史鐵生的散文，我鼓起了直面人生的勇氣……讀書就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。
讀，我。發布：2024/12/27 3:0:1組卷：21引用：4難度：0.5 -
3．班級擬舉行“歲月如歌——我們的初中生活”綜合性學習活動，請你積極參與。
（1）語文老師準備帶大家編寫一本名為“似水流年”的班史紀念冊，請你參照“班級影像”板塊，為“似水流年”班史紀念冊補充三個編寫板塊。
①班級影像
②
③
（2）下面兩幅圖，你準備選用哪一幅做班史紀念冊的封面？請說明理由。
（甲）
（乙）
發布：2024/12/26 15:30:1組卷：19引用：3難度：0.5