材料一：某小區開展關于“社區居民最不滿意的行為”的民意調查問卷活動。據統計，反映最多的是狗在公共地方隨意大小便、狗叫聲影響人休息、狗撲咬人等問題。雖經宣傳教育和整治，這些情況仍然存在，甚至有些養狗者還振振有詞地說：“養狗是我的權利，誰也剝奪不了。怎么養狗是我的自由，誰也管不了。”
材料二：據央視網報道，2023年10月16日上午，四川成都崇州一小區發生犬只傷人事件。2023年10月18日四川省公安廳發布，咬傷女童的黑色羅威納犬主人唐某已被崇州警方依法刑事拘留。中國慈善聯合會法律顧問、中國政法大學法碩學院兼職教授張凌霄分析：“如果女童受傷程度達到重傷以上，唐某除了要承擔民事侵權責任外，還需要承擔刑事責任。遛狗不牽繩屬于違法行為，如果在生活中遇到遛狗不牽繩的情況，公眾可以先拍攝視頻取證，之后撥打110報警或撥打12345市民熱線反映?！?br />（1）結合材料一，從“自由與規則”的角度出發，反駁：“養狗是我的權利，誰也剝奪不了。怎么養狗是我的自由，誰也管不了?！?/bdo>
（2）結合材料二，請你運用“善用法律”的知識，為受害小女孩及其家屬提出維權建議。
（3）請你為文明養犬擬定一條宣傳語。

【考點】規則與自由的關系；正確行使公民權利；法治與自由的關系．

【答案】（1）①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。狗主人有養狗的自由，但要受規則約束。②我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。狗主人有養狗的權力和自由，但是不得侵害他人的權利和自由。③社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。④自由與規則不可分，講規則，才能享有自由；要自由，就要講規則。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
（2）①小女孩及其家屬的權益受到侵害，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。②小女孩及其家屬可以通過法律服務機構維護合法權益，向法律服務所、律師事務所等尋求幫助。③小女孩及其家屬受到非法侵害，可以尋求法律救濟，到公安機關、法院、檢察院控告、舉報。必要時向法院起訴，通過打官司討回公道。
（3）文明養犬、依法養犬；遵守法律法規，尊重社會公德；爭做文明養犬人；系繩遛狗文明有禮，遵章守法社會和諧；提倡文明養大，共建和諧社區；遵守養犬規定，共創美好家園；養犬愉悅自己，養犬勿擾他人；愛犬是你的權利，文明養犬是你的義務。