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          閱讀下面的文字,完成下列各題。
          一片槐樹葉
          紀弦
          這是全世界最美的一片,
          最珍奇、最可寶貴的一片,
          而又是最使人傷心、最使人流淚的一片,
          薄薄的、干的、淺灰黃色的槐樹葉。

          忘了是在江南、江北
          是在哪一個城市,哪一個園子里撿來的了,
          被夾在一冊古老的詩集里,
          多年來,竟沒有些微損壞。

          蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉。
          細看時,還沾著些故國的泥土呢。
          故國喲,啊啊,要到何年何月何日
          才能讓我再回到你的懷抱里
          去享受一個世界上最愉快的
          飄著淡淡的槐花香的季節?……
          [注]這首詩寫于1954年,當時詩人已經遠離大陸故土六年了。一次翻檢舊書,夾在書中的一片槐樹葉赫然映入眼簾,于是詩人寫下了這首《一片槐樹葉》。
          (1)下列對本詩相關內容的理解,不正確的一項是
          B
          B

          A.第一段第四行“薄薄的、干的、淺灰黃色的槐樹葉”,初步展示全詩的中心意象,點明詩人感情的觸發物,并由此引出下一節所要表達的更深情感。
          B.第二節寫槐樹葉的來歷,進一步揭示中心意象的歷史內涵。時間由過去回憶到現在,空間由狹窄的孤島展開到遼闊的祖國大陸。
          C.“多年來,竟沒有些微損壞”蘊含有海外游子無論經過多少歲月風雨,故國之心依然如舊之意。
          D.結尾一句和首句呼應,再一次寫槐樹葉,加強了詩的感染力,完成了全詩中心意象和整體的構造,意味深長,給讀者留下了充分的想象余地。
          (2)下列對本詩藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
          D
          D

          A.“沾著些故國的泥土”的槐樹葉,使詩人感情激蕩,禁不住用了“故國喲”的呼告語,再以“啊啊”的嘆詞強調,從而把全詩的感情推向了高潮。
          B.第三節,一個長句分四行來寫,既是為了詩的外在形式的需要,也是為了表達主人公思鄉之情的悠遠深長。
          C.詩人托物寄情,通過一片被夾在古詩集中“還沾著些故國的泥土”的槐樹葉,譜寫了一曲海外游子縈懷祖國、思念故鄉的衷腸之曲。
          D.全詩采用白描手法,從外形和意蘊兩方面對“一片槐樹葉”作了集中的描繪,突出了全詩的中心意象,加強了感情渲染。
          (3)從全詩看,詩人為什么說這片槐樹葉是“最美的”“最珍奇、最可寶貴的”?為什么又說它是“最使人傷心、最使人流淚的”?
          (4)“忘了是在江南、江北/是在哪一個城市,哪一個園子里撿來的了”兩句,既是實寫又是虛寫,這樣寫有什么好處?

          【答案】B;D
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/10/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.6
          相似題
          • 1.閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
            復活的土地
            艾青
            腐朽的日子
            早已沉到河底,
            讓流水沖洗得
            快要不留痕跡了;

            河岸上
            春天的腳步所經過的地方,
            到處是繁花與茂草;
            而從那邊的叢林里
            也傳出了
            忠心于季節的百鳥之
            高亢的歌唱。

            播種者呵
            是應該播種的時候了,
            為了我們肯辛勤地勞作
            大地將孕育
            金色的顆粒。

            就在此刻,
            你--悲哀的詩人呀,
            也應該拂去往日的憂郁,
            讓希望蘇醒在你自己的
            久久負傷著的心里:

            因為,我們的曾經死了的大地,
            在明朗的天空下
            已復活了!
            --苦難也已成為記憶,
            在它溫熱的胸膛里
            重新漩流著的
            將是戰斗者的血液。
            1937年7月6日,滬杭路上。(1)下列對本詩相關內容的理解,不正確的一項是
             

            A.“腐朽的日子/早已沉到河底”,作品開篇語出驚人,腐朽的生活即將結束,表達了對民族美好的未來充滿信心。
            B.“春天的腳步所經過的地方/到處是繁花與茂草”,通過寫河岸上欣欣向榮的春景,表達對民族覺醒的樂觀態度。
            C.“播種者呵/是應該播種的時候了”,詩人呼吁播種者及時播種,就是呼吁人民大眾為了民族的復興而奮起抗爭。
            D.“在它溫熱的胸膛里/重新漩流著的/將是戰斗者的血液”,寫出了詩人為了民族的奮起不惜獻出自己生命的決心。
            (2)下列對本詩藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.整首詩的語言是素凈的、莊重的,雖然沒有用到形容詞,但卻讓讀者強烈地感受到震撼心魄的藝術魅力。
            B.“為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/僉色的顆粒”,運用比喻的手法,暗示大地即將復活,照應標題,
            C.第二節運用了視聽結合的手法,生動形象地寫出了詩人看到春天到來大地充滿生機時的激動與喜悅。
            D.“就在此刻/你--悲哀的詩人呀”,通過聲音的延長,節奏的變化,情感得到釋放,增強了抒情效果。

            發布:2024/12/31 22:30:1組卷:1引用:6難度:0.6
          • 2.閱讀下面這首詩歌,完成各題。
            這清晨,這欣喜
            [俄]費特
            這清晨,這欣喜,
            這晝與光的威力,
            這長空澄碧,
            這叫聲,這雁陣,
            這飛鳥,這鳴禽,
            這流水笑語,

            這柳叢,這樺林,
            這液滴,這淚痕,
            這絨毛飛絮,
            這峽谷,這山峰,
            這蜜蜂,這昆蟲,
            這哨音尖厲,

            這晚霞余輝燦爛,
            這鄉村日暮慨嘆,
            這夜晚難眠,
            這臥榻悶熱昏暗,
            這夜鶯嚦嚦鳴囀,
            這都是春天。
            (1)下列對本詩的理解,不正確的一項是
             

            A.“這清晨,這欣喜,/這晝與光的威力”,詩的開篇點明了詩歌的歌詠對象,“威力”一詞讓人感受到春光的熱烈。
            B.詩中既有宏大之景——“長空”“流水”“峽谷”“山峰”,也有細微之物——“液滴”“絨毛飛絮”“蜜蜂”。
            C.“長空澄碧”“流水笑語”“余暉燦爛”展現了明快的色彩,勾畫了一幅歡快、明艷的春日清晨圖。
            D.“這蜜蜂,這昆蟲,/這哨音尖厲”,視聽結合,“尖厲”一詞體現了詩人細膩的感受力。
            (2)試結合詩歌內容,體會每句開頭“這”字的表達效果。

            發布:2024/12/24 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
          • 3.對下面文字內容理解、分析,錯誤的一項是(  )
            紅燭啊!
            是誰制的蠟——給你軀體?紅燭啊!
            是誰點的火——點著靈魂?不誤,不誤!
            為何更須燒蠟成灰,原是要“燒”出你的光來——
            然后才放光出?這正是自然的方法。
            一誤再誤;矛盾!沖突!
            ——聞一多《紅燭》節選

            發布:2024/12/20 11:30:7組卷:28引用:3難度:0.7
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