實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取常見的氣體。

（1）寫出儀器的名稱：①

鐵架臺

鐵架臺

。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來制取氧氣，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

A

A

，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

；若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則集滿

帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則集滿

；若選用E裝置收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，可能的原因是

試管口沒有放疏松的棉花

試管口沒有放疏松的棉花

；用排水法收集氧氣結(jié)束后，應(yīng)該先

移出水槽中的導(dǎo)管

移出水槽中的導(dǎo)管

（填“熄滅酒精燈”或“移出水槽中的導(dǎo)管”）；收集完氣體后，測得氧氣的純度偏低，原因可能是

BD

BD

（填序號）。
A.高錳酸鉀中混入了氯酸鉀
B.收集前，集氣瓶中未注滿水
C.收集后，集氣瓶中仍有少量水
D.未待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（3）硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味、能溶于水的氣體，其密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選擇裝置

B

B

，若使用裝置F收集硫化氫，則氣體應(yīng)從

b

b

端（填“a”或“b”）通入。
（4）經(jīng)查閱資料得知，氧化銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑。小紅同學(xué)用MnO₂、CuO兩種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球探究分解過氧化氫溶液制取氧氣的適宜催化劑。
實(shí)驗(yàn)操作：取30粒含MnO₂的海藻酸鈉微球，采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用另一種含CuO的海藻酸鈉微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到圖2的錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的曲線圖（每次實(shí)驗(yàn)時過氧化氫溶液的體積和濃度均相同）。

①每次實(shí)驗(yàn)時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是

確保催化劑用量一致

確保催化劑用量一致

。
②用含MnO₂的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是

可能是產(chǎn)生氣體的速率過快，導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)過大，橡皮塞被彈出

可能是產(chǎn)生氣體的速率過快，導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)過大，橡皮塞被彈出

。
③從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是

CuO

CuO

。