【活動與實踐】
為了了解公民基本權利與義務，增強權利義務觀念，復興中學805班同學們在道德與法治課老師的帶領下，開展了主題實踐活動。請你參與并完成相關任務。
☆☆知識競賽
為加深對公民基本權利的認識，同學們組織并參與了“公民權利知多少”的知識競猜活動。
| 相關敘述 | 判斷正誤 | |
| A | 給同學起侮辱性綽號侵犯了同學的隱私權 | |
| B | 圖書館免費讓公眾開放保障了公民的文化權利 | |
| C | 照相館擅用他人照片做宣傳侵犯了他人肖像權 | |
| D | 獲得“三好學生”“校園十佳”稱號表明公民享有名譽權 |
☆☆學習榜樣
在“學習榜樣”階段，樂樂給同學們分享了下面這段榜樣故事。
江蘇徐工集團畢可順從小便認真學習，工作后由名普通工人成為機電維修高級技師。他立足本職崗位，在幾十年鍥而不舍的鉆研下，完成技術革命和技術改造70多項，為企業(yè)發(fā)展作出突出貢獻，先后獲得“全國五一勞動獎章”全國職工創(chuàng)新能手”等榮譽稱號。畢可順是徐州市唯一一位享有“國務院特殊津貼”的一線工人，但是他總是不忘按時足額繳納稅款。在家里，他不僅用正確的言行影響教育孩子，而且對年邁的父母也非常孝順。
（2）畢可順享受了憲法賦予的哪些基本權利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務？
☆☆課堂討論
輝輝同學在班級微信群里發(fā)表一些不太恰當?shù)难哉摚饎e人公憤，“群主”將其“踢”出群。很多同學紛紛對此發(fā)表評論
（3）你贊成哪位同學的觀點？請從權利與義務的角度簡要說明理由。
☆☆活動總結
在活動收獲分享會上，同學們結合本次活動內容，暢談如何正確對待權利與義務。
（4）請你也來發(fā)言一下。
【答案】（1）A：錯誤。B：正確。C：正確。D：錯誤。
（2）權利：受教育權、文化權利、勞動權、榮譽權。義務：受教育的義務、勞動的義務、依法納稅的義務、撫養(yǎng)教育子女的義務、贍養(yǎng)扶助父母的義務。
（3）贊成乙同學的觀點。理由：在我國，公民權利與義務具有一致性，我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體，因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。
（4）堅持權利和義務相統(tǒng)一，任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
（2）權利：受教育權、文化權利、勞動權、榮譽權。義務：受教育的義務、勞動的義務、依法納稅的義務、撫養(yǎng)教育子女的義務、贍養(yǎng)扶助父母的義務。
（3）贊成乙同學的觀點。理由：在我國，公民權利與義務具有一致性，我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體，因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。
（4）堅持權利和義務相統(tǒng)一，任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/4 8:0:5組卷：2引用：2難度：0.4
相似題
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1．小羅等同學在學習了《公民基本權利》一課時后，圍繞“公民基本權利”展開了激烈討論。下列是部分同學的觀點，其中你認為正確的是（ ）
①慶慶：公民的監(jiān)督權屬于政治自由
②小武：人身自由不受侵犯，人身自由是公民最基本、最重要的權利
③小楊：我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
④成成：監(jiān)督權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：39引用：6難度：0.6 -
2．我國公民享有廣泛的權利和自由。下列權利對應關系錯誤的是（ ）
①政治自由——言論自由
②社會經(jīng)濟權利——財產權
③文化權利——通信自由
④人身自由——選舉權發(fā)布：2024/12/27 21:0:2組卷：77引用：3難度：0.5 -
3．某校八年級同學在學習了“公民基本權利”相關內容后，開展了激烈的討論，以下幾名同學的觀點正確的是（ ）
①小美：依照憲法規(guī)定我國公民享有廣泛的政治權利
②小剛：作為初中學生，我們依法平等地享有選舉權和被選舉權
③小惠：我有權控告和檢舉任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為
④小毅：我們要積極參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：17引用：3難度：0.8