法治天地
為引導同學們體會法律的意義與價值，某中學開展了一次“走進法治天地”主題教育活動，請你積極參與。
活動一：舉一反三
2021年1月1日，《中華人民共和國民法典》正式施行，它共包含總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承、侵權責任七編，關乎每個人的生老病死、衣食住行、消費借貸、生產生活各方面，我們一生中所有的民事活動幾乎都能從里面找到答案。

（1）請你簡述與上述材料相契合的教材觀點。
活動二：觀點闡述
對于觸犯法律的追責問題，有同學這樣表述：
小亮：普通人違反法律堅決制裁，對社會做出突出貢獻的人可以免于處罰。
（2）很多同學對小亮的觀點表示贊同，你怎樣看？請說說你的理由。
活動三：作用探究
《未成年人保護法》對相關組織和個人做出這樣的規定：
規定一：學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。
規定二：網絡游戲服務提供者應當對產品進行分類，作出適齡提示，不得讓未成年人接觸不適宜的游戲或功能，不得在每日二十二時至次日八時向未成年人提供網絡游戲服務。
（3）結合所學知識，談談以上規定體現出法律的什么作用？
活動四：行動倡議
國無法不治，民無法不立。法律功能的實現要靠每個人對其尊崇、遵守，對此該校同學準備做一次主題為“依法辦事，助力法治”的宣傳活動。
（4）現邀請你擔任活動的宣傳大使，請你設計兩條宣傳標語。