給農(nóng)作物施化肥，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施。但是，若化肥施用過多，農(nóng)作物只能吸收一部分，多余的化肥會隨著雨水流入江河湖泊，化肥中含有的氮、磷等物質(zhì)，會促進(jìn)水體中的藻類快速增長，進(jìn)而導(dǎo)致水體中動、植物的大量死亡。某校生物興趣小組為了探究化肥使用量對藻類生長的影響，設(shè)計了如下實驗：
（1）做出假設(shè)：

化肥使用量會促進(jìn)藻類的生長

化肥使用量會促進(jìn)藻類的生長

。
（2）實驗方案：
1.取四只相同大小的玻璃缸，加入等量的池塘水，分別編號為A、B、C、D。
2.向A、B、C缸內(nèi)依次加入10mL、20mL、30mL的同種液體肥料，D缸不加肥料，然后加蒸餾水使四缸中液體體積相同。
3.將四只缸都放置在能接受到光照的地方，其余條件相同且適宜。一段時間后，觀察并比較各缸中水的顏色及藻類生長情況。
（3）分析討論：
①在該實驗方案中，A、B、C缸的變量是

液體肥料的多少

液體肥料的多少

，設(shè)置D缸的目的是

對照

對照

。
②實驗過程中，將每只缸都放置在能接受到光照的地方，原因是

藻類能進(jìn)行光合作用獲得營養(yǎng)物質(zhì)，保證自身正常生長繁殖

藻類能進(jìn)行光合作用獲得營養(yǎng)物質(zhì)，保證自身正常生長繁殖

。向每只缸內(nèi)加入等量的池塘水、放置在相同的條件下，目的是

保證單一變量

保證單一變量

。
③通過該實驗，興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，液體化肥的使用能夠促進(jìn)藻類的快速生長，并隨著使用量的增加，水中藻類增多，會導(dǎo)致水體嚴(yán)重污染。為了減少化肥使用對水體污染的影響，請給農(nóng)民朋友提出合理使用化肥的建議：

合理少量使用化肥；用有機肥部分替代化肥；滴灌施肥，提高化肥利用率；深根施肥，減少流失

合理少量使用化肥；用有機肥部分替代化肥；滴灌施肥，提高化肥利用率；深根施肥，減少流失

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