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          2021年四川省成都市中考生物模擬試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。每小題2分,共50分)

          • 1.2020年肆虐全球的新冠肺炎是一種由病毒引起的傳染病,主要通過呼吸道和接觸傳播。下列不利于預防新冠肺炎的是( ?。?/h2>

            組卷:46引用:4難度:0.6
          • 2.秋冬季節是流行性感冒多發季節,可以通過接種流感疫苗預防流感。下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

            組卷:38引用:3難度:0.6
          • 3.食品安全直接關系人的健康和生命安全。小亮因為誤食了冰箱冷藏室里存放過久的剩菜剩飯,導致食物中毒,出現了嚴重腹瀉的癥狀。醫生在小亮的食物中檢測出一種單細胞生物含量超標,該生物沒有成形的細胞核,能采用分裂的方式迅速繁殖后代,這種生物是( ?。?/h2>

            組卷:89引用:10難度:0.8
          • 4.為了滿足身體生長發育和其他生命活動的需要,合理膳食是十分重要的。下列不屬于合理膳食要求的是(  )

            組卷:38引用:2難度:0.4
          • 5.微生物與人類關系密切,有的微生物會使人患病,大多數微生物是有益于人類的。制作下列美食的過程中,需要利用乳酸菌的是( ?。?/h2>

            組卷:16引用:2難度:0.6
          • 6.在盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中插入帶葉的楊樹枝條,基部浸于液面下,放于溫暖、光照充足的地方1小時后,將莖橫切,發現①部位呈現紅色(如圖)。由此可以推斷莖中運輸水和無機鹽的結構是( ?。?/h2>

            組卷:144引用:3難度:0.3
          • 7.剛收獲的小麥種子堆積久了會發熱,與此現象有關的細胞結構主要是( ?。?/h2>

            組卷:322引用:25難度:0.6
          • 8.淀粉、蛋白質和脂肪等大分子有機物,必須分解成小分子才能被細胞吸收。圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。下列說法錯誤的是(  )

            組卷:141引用:5難度:0.5
          • 9.小腸是人體吸收營養物質的主要器官。下列特點與小腸吸收功能無關的是( ?。?/h2>

            組卷:73引用:2難度:0.6
          • 10.小麗一周前出現發燒的癥狀,醫生根據檢查結果給她開了某種抗生素,小麗按時服藥后癥狀消失。現在小麗又出現了持續高熱癥狀,我們應該提醒小麗( ?。?/h2>

            組卷:62難度:0.7

          二、非選擇題。(共50分)

          • 29.凱巴森林主要由松樹、冷杉等喬木構成,森林中有草食性動物黑尾鹿,和以黑尾鹿為食的肉食性動物美洲獅,除了這些大型動物之外,還有很多鳥類、昆蟲、細菌、真菌等生物,印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著。回答下列問題:
            (1)在凱巴森林生態系統中,草食性動物和肉食性動物屬于生態系統成分中的
             
            ;腐生細菌、真菌屬于生態系統成分中的
             
            ;森林中的各種植物屬于生產者,原因是
             
            。
            (2)在生態系統中,捕食者的數量往往隨著被捕食者的數量變化而變化。如圖表示該森林生態系統中的植被、黑尾鹿、美洲獅的數量變化,據圖推測:A為
             
            ;B為
             
            ;C為
             
            。
            (3)該生態系統食物鏈(網)中每個環節的能量如下表:
            環節 能量(單位:千焦)
            植被 10000
            黑尾鹿等植食性動物 1500
            美洲獅等肉食性動物 300
            由上表數據計算可得,植被把所獲能量的
             
            %傳遞給植食性動物。假如凱巴森林里的肉食性動物被全部捕殺,黑尾鹿的數量也不會無限增加,這是因為
             
            。

            組卷:98難度:0.5
          • 30.給農作物施化肥,是農業生產中提高農作物產量的重要措施。但是,若化肥施用過多,農作物只能吸收一部分,多余的化肥會隨著雨水流入江河湖泊,化肥中含有的氮、磷等物質,會促進水體中的藻類快速增長,進而導致水體中動、植物的大量死亡。某校生物興趣小組為了探究化肥使用量對藻類生長的影響,設計了如下實驗:
            (1)做出假設:
             

            (2)實驗方案:
            1.取四只相同大小的玻璃缸,加入等量的池塘水,分別編號為A、B、C、D。
            2.向A、B、C缸內依次加入10mL、20mL、30mL的同種液體肥料,D缸不加肥料,然后加蒸餾水使四缸中液體體積相同。
            3.將四只缸都放置在能接受到光照的地方,其余條件相同且適宜。一段時間后,觀察并比較各缸中水的顏色及藻類生長情況。
            (3)分析討論:
            ①在該實驗方案中,A、B、C缸的變量是
             
            ,設置D缸的目的是
             
            。
            ②實驗過程中,將每只缸都放置在能接受到光照的地方,原因是
             
            。向每只缸內加入等量的池塘水、放置在相同的條件下,目的是
             

            ③通過該實驗,興趣小組同學發現,液體化肥的使用能夠促進藻類的快速生長,并隨著使用量的增加,水中藻類增多,會導致水體嚴重污染。為了減少化肥使用對水體污染的影響,請給農民朋友提出合理使用化肥的建議:
             
            。

            組卷:72引用:3難度:0.5
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