下面是一七年級（1）班的班級群里幾位同學的聊天記錄。請你認真閱讀，結合材料回答問題。
小道：上初中真累啊，學習的科目太多，時間根本不夠用，每天晚上都睡的很晚，作業還是完不成；上課容易打瞌睡，數學課稍一溜號就聽不懂，一個環節跟不上，下一個環節就提不起興趣；英語單詞背不會，考試成績也不是很理想……我是不是太笨了，不適合讀書，我可怎么辦啊？
小德：你別沮喪，其實你挺聰明的！咱班的電腦壞了，哪次不是你搞定的？
小法：對呀，其實你很受大家歡迎的！每次活動課，同學們都希望和你分在一組……
小治：可不是嘛，咱社區的阿姨們都一直夸你呢！說你善于觀察生活，會用圖片記錄下我們身邊的小美好，傳遞正能量。還經常幫助他們更新社區宣傳欄。你拍攝的作品得到很多人的好評，起到了很好的宣傳、教育作用。我們都很羨慕你！俗話說：“留心處處皆學問。”你應該自信一點，不斷充實、完善自己！
小道：謝謝大家的鼓勵和支持，我一定會重新振作起來的！當下，我首先要找到一個適合自己的奮斗目標，樹立夢想，并為之做出不懈的努力，還請大家共同見證。
（1）請問小道同學是通過哪一途徑來正確認識自己，重新振作起來的？
（2）請問小道同學要找到的奮斗目標和樹立的夢想應該與什么聯系在一起？
（3）假如你是小道的同學，針對他在學習中遇到的問題，你會給他哪些合理化建議？
（4）請結合小德、小法、小治三名同學的對話內容談一談，小道同學應該如何改進、完善，做更好的自己？