人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節拍》2021年單元測試卷（5）

一、選擇題

• 1．在班會課上，初一（1）班的同學正在開展熱烈討論，部分觀點羅列如下，其中不恰當的（　　）

  A．中學時代是人生最美好的年華之一，我要珍惜

  B．中學時代是人生發展的十字路口，我要謹慎

  C．每個人談起自己的中學時代都會感到欣慰

  D．中學時代對于人的一生具有獨特的價值和意義
  組卷：56引用：12難度：0.7

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• 2．小麗從小就喜歡地理，但在小學時難覓知音，進入初中后，她報名參加了地理老師組織的社團活動，有了共同學習和探究的好伙伴。這表明（　　）
  ①中學階段是專門開發潛能的階段
  ②中學生活為我們的發展提供了多種機會
  ③中學生活可以讓我們找到更多朋友
  ④中學時期會面臨各種各樣的挑戰

  A．②③

  B．①②③

  C．③④

  D．②③④
  組卷：73引用：13難度：0.7

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• 3．如圖漫畫告訴我們（　　）
  

  A．人生只需要立足現實

  B．人生有無數次的選擇

  C．理想引導人生航船的方向

  D．必須正確對待理想和現實
  組卷：60引用：4難度：0.8

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• 4．“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關鍵取決于你是否停止跋涉的腳步。”下列體現這一說法的是（　　）

  A．崇高的理想是人生的精神支柱

  B．學而不思則罔，思而不學則殆

  C．目標重要，行動更重要

  D．人應該支配習慣，而不是習慣支配人
  組卷：33引用：38難度：0.7

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• 5．“人生由兩條路匯聚而成，一條用心走，叫夢想；一條用腳走，叫現實。心走得太快，現實就會顯得蒼白，腳走得太慢，夢不會高飛。”這段話說明，要實現精彩的人生就必須（　　）

  A．正確處理夢想與現實之間的關系

  B．制定適合自己的切實可行的計劃

  C．在行動之中不斷調整人生的目標

  D．從小就立志成才不斷地追求卓越
  組卷：120引用：18難度：0.8

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二、非選擇題

• 14．【認識學習學會學習】
  進入中學階段，我們將面臨一個全新的自己，學習和生活會發生一定的變化。蘇州市某校七（3）班的同學們舉行了“學習新天地”的主題班會。以下是班會課的兩個片段。
  片段一：班會課上同學們回顧了自己的學習經歷，與大家一起分享了自己對學習的感受。同學們的交流感受具體如表。
  

  序號	感受	啟示
  ①	三個臭皮匠，賽過諸葛亮。
  ②	勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
  ③	教育的真正目的就是讓人不斷提出問題、思考問題。
  ④	知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。

  （1）請結合表中同學們的交流感受，運用所學知識和你平時的學習經驗，寫出對我們學習的啟示。
  片段二：班會課上，圍繞“初中?學習新天地”，同學們展開了討論。以下是兩位同學的觀點。
  
  （2）請你運用所學知識，結合上述兩位同學的觀點，談談你對學習的理解。
  組卷：43引用：3難度：0.2

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• 15．下面是一七年級（1）班的班級群里幾位同學的聊天記錄。請你認真閱讀，結合材料回答問題。
  小道：上初中真累啊，學習的科目太多，時間根本不夠用，每天晚上都睡的很晚，作業還是完不成；上課容易打瞌睡，數學課稍一溜號就聽不懂，一個環節跟不上，下一個環節就提不起興趣；英語單詞背不會，考試成績也不是很理想……我是不是太笨了，不適合讀書，我可怎么辦啊？
  小德：你別沮喪，其實你挺聰明的！咱班的電腦壞了，哪次不是你搞定的？
  小法：對呀，其實你很受大家歡迎的！每次活動課，同學們都希望和你分在一組……
  小治：可不是嘛，咱社區的阿姨們都一直夸你呢！說你善于觀察生活，會用圖片記錄下我們身邊的小美好，傳遞正能量。還經常幫助他們更新社區宣傳欄。你拍攝的作品得到很多人的好評，起到了很好的宣傳、教育作用。我們都很羨慕你！俗話說：“留心處處皆學問。”你應該自信一點，不斷充實、完善自己！
  小道：謝謝大家的鼓勵和支持，我一定會重新振作起來的！當下，我首先要找到一個適合自己的奮斗目標，樹立夢想，并為之做出不懈的努力，還請大家共同見證。
  （1）請問小道同學是通過哪一途徑來正確認識自己，重新振作起來的？
  （2）請問小道同學要找到的奮斗目標和樹立的夢想應該與什么聯系在一起？
  （3）假如你是小道的同學，針對他在學習中遇到的問題，你會給他哪些合理化建議？
  （4）請結合小德、小法、小治三名同學的對話內容談一談，小道同學應該如何改進、完善，做更好的自己？
  組卷：14引用：3難度：0.2

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