閱讀下文,回答各題。
二戰(zhàn)時(shí)期,在一座納粹德國(guó)的集中營(yíng)里,關(guān)押著很多猶太人,大多是些婦女和兒童。他們?cè)馐苤{粹無(wú)情的折磨和殺害,人數(shù)在不斷減少。
有一個(gè)天真、活潑的小女孩和她的母親一起被關(guān)在集中營(yíng)里。一天,她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了,從此,再也沒(méi)有回到她的身邊。人們知道她們肯定是被殺害了。因?yàn)槊刻於加腥吮缓Γ劳龅年幱盎\罩著每一個(gè)人,誰(shuí)也不知道自己是否能活到第二天。但當(dāng)小女孩問(wèn)大人她的媽媽哪里去了,為什么這么久了還不回來(lái)時(shí),大人們沉默著流淚了,后來(lái)實(shí)在不能不回答時(shí),就對(duì)小女孩說(shuō),你的媽媽去尋找你的爸爸了,不久就會(huì)回來(lái)的。小女孩相信了,她不再哭泣和詢問(wèn),而是唱起媽媽教給她的許多兒歌,一首接一首地唱著,像輕風(fēng)一樣在陰沉的集中營(yíng)中吹拂。她還不時(shí)爬上囚室的小窗,向外張望著,希望看到媽媽從外面走過(guò)來(lái)。
小女孩沒(méi)有等到媽媽回來(lái),就在一天清晨被納粹士兵用刺刀驅(qū)趕著,將她和數(shù)萬(wàn)名猶太人逼上了刑場(chǎng)。刑場(chǎng)上早就挖好了很大的深坑,他們將一起被活活埋葬在這里。人們沉默著,死亡是如此真實(shí)地逼近著每一個(gè)生命。面對(duì)死亡,人們?cè)诳謶种邪l(fā)不出任何聲音。
人們一個(gè)接一個(gè)地被納粹士兵殘酷地推下深坑,當(dāng)一個(gè)納粹士兵走到小女孩跟前,伸手要將她推進(jìn)深坑中去的時(shí)候,小女孩睜大漂亮的眼睛對(duì)納粹士兵說(shuō):“劊子手叔叔,請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎?要不,等我媽媽來(lái)找我的時(shí)候,就找不到了?!奔{粹士兵伸出的手僵在了那里,刑場(chǎng)上頓時(shí)響起一片抽泣聲,接著是一陣憤怒的呼喊……
人們最后誰(shuí)也沒(méi)能逃出納粹的魔掌。但小女孩純真無(wú)邪的話語(yǔ)卻撞痛了人們的心,讓人們?cè)谒劳鲋罢一亓巳诵缘淖饑?yán)和力量。
暴力真的能摧毀一切?不,劊子手們?cè)谶@顆愛(ài)的童心面前顫抖著,因?yàn)樗麄円部吹搅俗约旱慕Y(jié)局。
(1)為什么“納粹士兵伸出的手僵在了那里”?
(2)請(qǐng)解釋“人性的尊嚴(yán)和力量”的具體含義。
(3)在血與火的洗禮中,人性的美好與丑惡最容易凸顯。請(qǐng)具體指出本文中展現(xiàn)出來(lái)的美好人性。
(4)給下列詞語(yǔ)注音。
顫抖chàndǒuchàndǒu
吹拂chuīfúchuīfú
(5)寫(xiě)出下面這個(gè)比喻句的本體,并寫(xiě)出本體、喻體的共同點(diǎn)。
……像輕風(fēng)一樣在陰沉的集中營(yíng)中吹拂。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括.
【答案】chàndǒu;chuīfú
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.7
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1.(《臘八粥》)本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫(xiě),表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:32引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過(guò)生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄啊!
生日前三天,曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺(jué)。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn),他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買(mǎi)。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書(shū)包,出門(mén)上學(xué)去了。
(1)曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)
(3)第3段中畫(huà)橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內(nèi)閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫(xiě)的是發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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