最近，有的同學喜歡在太陽還沒升起時到森林公園中鍛煉身體。甲同學認為此時空氣質量不好，因為凌晨森林公園的空氣中氧氣含量太低，應等日照以后再進入其中鍛煉。為此，他設計了如下實驗：
【探究一】比較森林公園空氣中，凌晨氧氣的含量與日照后氧氣的含量。
甲的猜想：凌晨的空氣中氧氣的含量比日照后的空氣中低。
（1）進行實驗：
①分別收集一瓶凌晨的空氣和一瓶日照后的空氣。
②進行下列實驗，觀察現象并得出結論。
| 比較項目 | 實驗操作 | 實驗現象 | 得到結論 |
| 氧氣含量 | 將兩個燃著木條分別伸入盛有凌晨的空氣和日照后的空氣的集氣瓶中。 |
兩個木條都正常燃燒（或兩個木條燃燒情況沒有變化） 兩個木條都正常燃燒（或兩個木條燃燒情況沒有變化）
|
凌晨的空氣中和日照后的空氣中氧氣的含量幾乎相等。 |
【探究二】測定凌晨公園空氣中氧氣的體積分數。
資料收集：1、發熱貼發熱原理：黑色的鐵粉與氧氣等物質反應生銹，且放熱。2、鐵銹為紅棕色固體。
進行實驗：甲同學將課堂實驗（圖a）重新設計（圖b），利用生活中常見的發熱貼測定凌晨森林公園空氣中的氧氣含量。
（2）圖a中反應的化學方程式（或文字表達式）為
4P+5O2 2P2O5或紅磷+氧氣五氧化二磷
點燃
點燃
4P+5O2 2P2O5或紅磷+氧氣五氧化二磷
。點燃
點燃
（3）量筒內裝100mL水，用集氣瓶（有效容積為500mL）取公園空氣樣品，將足量發熱貼內黑色粉末貼滿集氣瓶內壁，塞緊膠塞。整個實驗過程中，可觀察到溫度計的示數變化情況為
先變大后變小
先變大后變小
；待冷卻到室溫，打開彈簧夾，觀察到量筒內水面下降了90mL，由此可知該空氣樣品中氧氣的體積分數約為 18%
18%
。（4）與圖a相比，圖b的優點
誤差小（或比較環保、測定結果更精確等）
誤差?。ɑ虮容^環保、測定結果更精確等）
，為證明圖b中黑色鐵粉與氧氣發生了反應，可以在打開彈簧夾之前觀察 黑色粉末顏色變化
黑色粉末顏色變化
。（5）通過以上實驗甲同學認為驗證了自己的猜想：凌晨森林公園空氣中氧氣含量比日照后低。其它同學卻認為，要得到以上結論，還需補做一個實驗，你認為是
用一瓶日照后的空氣重復以上實驗，測定氧氣體積分數
用一瓶日照后的空氣重復以上實驗，測定氧氣體積分數
。（6）經過這次探究活動，同學們還想到了一個生活小竅門：冬天進入溫暖的室內，不需要暖貼發熱時，使其停止發熱的簡單做法是
放入保鮮袋密封
放入保鮮袋密封
。【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】兩個木條都正常燃燒（或兩個木條燃燒情況沒有變化）；4P+5O2 2P2O5或紅磷+氧氣五氧化二磷；先變大后變?。?8%；誤差?。ɑ虮容^環保、測定結果更精確等）；黑色粉末顏色變化；用一瓶日照后的空氣重復以上實驗，測定氧氣體積分數；放入保鮮袋密封
點燃
點燃
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/5 22:0:8組卷：30引用：1難度：0.5
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1．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ）
發布：2024/12/25 11:30:2組卷：1084引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發現問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣，請結合本實驗推測氮氣的物理性質是。發布：2024/11/7 8:0:2組卷：19難度：0.5