??《水滸傳》里許多人物都有綽號(hào)，比如黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用，豹子頭林沖……這些綽號(hào)不但突出了人物特點(diǎn)，而且讀起來朗朗上口，方便我們記憶。請(qǐng)你學(xué)著《水滸傳》的方法，也給某個(gè)老師起個(gè)有趣的綽號(hào)，并選擇一兩件事，說說為什么給老師起這個(gè)綽號(hào)。題目自擬。
??提示：（1）綽號(hào)要突出人物特點(diǎn)。（2）把事件寫完整，行文條理清楚，精彩內(nèi)容寫具體。（3）字?jǐn)?shù)450左右。

【考點(diǎn)】記敘文（寫人）．

【答案】老師們的綽號(hào)     在我們班級(jí)中，每個(gè)人都有外號(hào)。有些是夸獎(jiǎng)，有些是順口，有些是親昵，但有些卻是諷刺。不僅我們學(xué)生有外號(hào)，連老師也有十分‘好聽’的外號(hào)。
     其中最為‘好聽’的，當(dāng)然是翁老師，他是我們班覺得最嚴(yán)肅的老師，所以大家都十分怕他，可想而知，翁老師是多么可怕啊！但這還是阻擋不了我本給翁老師取外號(hào)這一行動(dòng)。翁老師，俗稱‘翁大俠’。這名字完全是取決于‘翁大俠’那瀟灑的步伐。一次，吳老師因?yàn)橛惺拢宰霾儆伞檀髠b’來代替。下樓時(shí)，‘翁大俠’那下樓的步伐實(shí)在是太輕快了。同學(xué)們以為是見到了《武林秘籍》中的‘微波凌步’，都不可思議的擦了擦眼睛，有些同學(xué)甚至還讓周圍的人掐一下他，看看到底是不是真的。因見了翁老師的‘微波凌步’后，一個(gè)瀟灑的外號(hào)‘翁大俠’就此誕生了。
      不僅翁老師有外號(hào)，我們的班主任吳老師也有外號(hào)
      吳老師，俗稱‘犀利姐’。這回，是因?yàn)閰抢蠋煹男掳l(fā)型實(shí)在是太像網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)十分流行的人——犀利哥了。2011年的一個(gè)星期一，我一到教室中，就發(fā)現(xiàn)班級(jí)中大部分人都在小聲議論著什么。我坐到位置上，卻久久不見老師的蹤影。咦！那是誰啊？是不是來錯(cuò)班級(jí)了啊？我小聲地問同桌：“吳老師呢？怎么還沒來？那個(gè)頭頂‘拖把’的是誰啊？頭發(fā)怎么這么像犀利哥啊？”同桌伸出一根手指，指向那位‘犀利姐’：“諾，她就是吳老師。”“啊！怎么可能？”我吃驚地問道。只見‘犀利姐’悠悠的轉(zhuǎn)過身來，指著我們第一組，生氣的說道：“第一組實(shí)在是太吵了，安靜點(diǎn)！”啊，原來真的是吳老師啊。
      其實(shí)還有許多老師也有外號(hào)，如：數(shù)學(xué)姚老師的外號(hào)是‘拳擊袋鼠’；美術(shù)楊老師的外號(hào)是‘美羊羊’；英語鄒老師的外號(hào)是‘敲敲’……
      我的老師有許多奇特的外號(hào)，你們的老師有嗎？