2022-2023學年山東省青島市西海岸新區(qū)五年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（共47分）。

• 1．根據(jù)拼音寫詞語。
  真是nán yǐ zhì xìn

   

  ，千百年來，勞動人民憑借無窮的智慧和精湛的技術(shù)，建造出了hóng wěi

   

  壯麗的長城、jīn bì huī huáng

   

  的gōng diàn

   

  ……置身其中，你就能lǐng lüè

   

  到藝術(shù)的迷人shén yùn

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

二、選擇題（共5小題，每小題2分，滿分10分）

• 2．下列加點字的讀音全部正確的一組是（　　）

  A．眼瞼（liǎn）   膽怯（què）   有恃（shì）無恐

  B．垂蔓（màn）   抵御（yù）   家祭無（wù）忘告乃翁

  C．游隼（sǔn）   鏡匣（jiá）   親密無間（jiàn）

  D．拴（shuāng）住   推辭（cí）   頃（qīng）刻之間
  組卷：24引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．崩塌 解決 汛期 商量 不計奇數(shù)

  B．拒決 繁值 俯沖 恩惠 美中不足

  C．修筑 輕易 潮濕 消毀 同心協(xié)方

  D．平穩(wěn) 播種 酬謝 召集 難以置信
  組卷：22引用：4難度：0.7

  解析

• 4．下列詞語中加點字的解釋錯誤的一項是（　　）

  A．題臨安邸 邸：旅店。

  B．萬馬齊喑 喑：沉默。

  C．負荊請罪 負：負面影響。

  D．干將發(fā)硎 硼：磨刀石。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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二、閱讀與鑒賞

• 12．課外閱讀。
  有個性的獵手??青蛙在池塘、稻田里隨處可見，其貌不揚，和王子沒有一點兒關(guān)系，倒是丑得“名聲在外”。
  ??青蛙最愛吃蒼蠅和飛蛾。一只青蛙每天可以吃掉六七十只害蟲，一年就能消滅近萬只害蟲。別看它們每天坐在那兒“呱呱呱”，其實它們在蹲守的時候，就是在捕獵。只要獵物從它們眼前飛過，它們長長的舌頭一卷，然后一縮，害蟲就進了它們的肚子。青蛙吃東西很挑剔，它們只吃活的……你知道這是為什么嗎？
  ??原來，青蛙的眼睛很特別，它們視網(wǎng)膜上的神經(jīng)細胞分成5類，一類只對順色起反應，其余四類只對運動目標的某個特征起反應，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。這就好像在四張透明紙上畫圖拼在一起，構(gòu)成完整的圖像。在迅速飛動的各種小動物里，青蛙可立即識別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對其他飛著和靜止不動的物體都毫無反應。
  ??禿鷲又稱坐山雕，是一類以食肉和小動物為生的大型猛獸。在我國的西部山地常能看到它。禿體大，全身棕黑色。它們頭部頸部裸出，但有絨毛，這樣雖然不美觀，但是很實用，既方便它們把頭伸進動物尸體內(nèi)，又免得沾上血。要知道，這個部位它們可沒辦法自己清潔。
  ??①禿鷲很少捕健康的食物，它們愛好腐尸，所以經(jīng)常會飛上天空觀察哪兒有倒下的動物。②一旦發(fā)現(xiàn)目標，它們就在附近一直等候觀察，有時候一等就是兩天。③假如動物仍然一動也不動，它們就慢慢飛近。④倘若還是一點兒動靜也沒有，便開始降落到尸體附近，悄無聲息地向?qū)Ψ阶呷ァ＂菟鼈兪种旀?zhèn)，行走時，張開嘴巴，伸長脖子，展開雙翅，隨時準備起飛。⑥再三確認沒有危險后，它們就立即用自己尖利的嘴巴撕開獵物的尸體，大吃一頓。
  ??禿鷲看到別的動物抓捕到獵物后，也會在低空小心翼翼地觀察。只要情況允許，遠遠近近的就一擁而上，準備分一杯羹，它們常常為食物爭得“面紅耳赤”。當然，如果爭不過，它們的臉又會變白，然后灰溜溜地走到一邊。
  （1）提高閱讀速度的方法很多，帶著問題讀也可以提高閱讀的速度。當看到文章的題目后，我產(chǎn)生了以下問題：

   

  （至少寫兩個）然后我?guī)е@些問題快速閱讀，捕捉有用信息。
  （2）文章介紹的有個性的獵手是

   

  和

   

  。它們的個性分別是

   

  、

   

  。
  （3）賞析文中畫“         ”的句子，把你的感受寫下來。
  

   

  
  （4）青蛙的眼睛為什么很特別？
  

   

  
  （5）“它們會近距離查看對方的胸部是否有起伏，眼是否在轉(zhuǎn)動”是第五自然段中的句話，它應該在

   

  之間。
  A．②③
  B．③④
  C．④⑤
  D．⑤⑥
  組卷：16引用：1難度：0.4

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三、表達與交流（30分）

• 13．??《水滸傳》里許多人物都有綽號，比如黑旋風李逵，智多星吳用，豹子頭林沖……這些綽號不但突出了人物特點，而且讀起來朗朗上口，方便我們記憶。請你學著《水滸傳》的方法，也給某個老師起個有趣的綽號，并選擇一兩件事，說說為什么給老師起這個綽號。題目自擬。
  ??提示：（1）綽號要突出人物特點。（2）把事件寫完整，行文條理清楚，精彩內(nèi)容寫具體。（3）字數(shù)450左右。
  組卷：5引用：3難度：0.5

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