議論文閱讀.完成練習題。
灑滿汗水的“路口”??發明大王愛迪生有句名言：①“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話是對成功之路的高度概括。然而，這么多的汗水，都灑在了攀登②“頂峰”的路上嗎？不盡然，事實上，所有成功者無不在尋找“路口”的過程中灑下了大量汗水。
??大物理學家愛因斯坦年輕的時候，有一次從梯子上摔下來，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦，可誰想到，愛因斯坦已經完全忘記了身體上的疼痛，正思考著另一個問題：“我為什么會筆直地摔下來？哦，看來物體總是沿著阻力最小的方向運動。”這一個小小的事故給他研究“廣義相對論”帶來了很大啟發。
??也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧？這三個故事有個共同點，就是有人能對日常生活中最普通的事進行思考，從而有重大發現和發明。這三個主人公都被后人稱為③“科學巨匠”，他們是否三生有幸、福星高照呢？誰沒見過從高處摔下來的物體呢？為什么真理沒被我們發現呢？
??一個一心想當飛行員的男孩來找空軍上將，問他怎樣成為一名飛行員。上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游。郊游回來后上將對男孩說：“我發現四件小事會妨礙你成為飛行員：一是你只知道敲門，沒發現有門鈴；二是你在車站忘記了車票擱在哪里；三是由你做記錄時，你不確定是否帶了鉛筆；四是你把我的住所門牌號記錯了。你說，人們會把一架飛機交給一個這樣的④‘細心人’嗎？”
??事實證明，從偶然中發現真理的科學家們并不是運氣好，大自然對每一個人來說，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，養成留心觀察、用心研究習慣的人，才能夠發現成功的“路口”，從而踏上成功之路。
（1）文中引號的用法分別是：①AA；②BB；③DD；④CC。
A．表示直接引用的話
B．表示特殊含義
C．表示諷刺或反語
D．表示特定稱謂
（2）文中“路口”的意思是 研究的問題研究的問題。“頂峰”的意思是 研究的成果研究的成果。
（3）根據短文內容及提示完成下面的結構圖，并填空。
本文的觀點：（用原文概括）只有付出辛勤的汗水，養成留心觀察、用心研究習慣的人，才能夠發現成功的“路口”，從而踏上成功之路。只有付出辛勤的汗水，養成留心觀察、用心研究習慣的人，才能夠發現成功的“路口”，從而踏上成功之路。
事例①：愛因斯坦從梯子上摔下來，他不關心身體，而是有了新發現的故事。愛因斯坦從梯子上摔下來，他不關心身體，而是有了新發現的故事。
事例②：牛頓與蘋果落地的故事。
事例③：瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事。
事例④：男孩因為不細心而不能做飛行員的故事。男孩因為不細心而不能做飛行員的故事。
??我發現，作者為了證明觀點，選了四個事例，②③②③是略寫，①④①④是詳寫。這四個事例可以分為兩類，一類是正面的，有 ①②③①②③；一類是反面的，有 ④④。（填序號）
（4）下面這個事例能否證明作者的觀點？為什么？
??記者問足球球王貝利：“您最滿意的進球是哪一個？”貝利說：“下一個。”
不能。本文的觀點是“只有付出辛勤的汗水，養成留心觀察、用心研究的習慣的人才能夠發現成功的‘路口’，從而踏上成功之路”，而貝利的事例突出的是永遠進取、奮斗拼搏的精神。不能。本文的觀點是“只有付出辛勤的汗水，養成留心觀察、用心研究的習慣的人才能夠發現成功的‘路口’，從而踏上成功之路”，而貝利的事例突出的是永遠進取、奮斗拼搏的精神。
【答案】A；B；D；C；研究的問題；研究的成果；只有付出辛勤的汗水，養成留心觀察、用心研究習慣的人，才能夠發現成功的“路口”，從而踏上成功之路。；愛因斯坦從梯子上摔下來，他不關心身體，而是有了新發現的故事。；男孩因為不細心而不能做飛行員的故事。；②③；①④；①②③；④；不能。本文的觀點是“只有付出辛勤的汗水，養成留心觀察、用心研究的習慣的人才能夠發現成功的‘路口’，從而踏上成功之路”，而貝利的事例突出的是永遠進取、奮斗拼搏的精神。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/6/4 8:0:5組卷：21引用：1難度：0.7
相似題
-
1．課外閱讀。
幽默感 在許多國家，有幽默感的人會受到更高的贊賞。幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。幽默的語言有時可能化解尷尬的場面，也可能于談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衛和反擊。
①譬如在某國家的議會里，曾發生過議員之間爭斗的事，有人提議入場者應該把拐杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結果如何，總是不愉快的。于是他急中生智，笑著說：“如果為了防止不正當的動作，就須把拐杖掛在會場門口，那嘴也該掛在門口，手腳也該擺在保管處。”引得全場大笑，提議者也在一笑之間擺脫了尷尬的處境。
但是必須強調，幽默并不是諷刺，它或許帶有溫和的嘲諷，卻不刺傷人；它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
②有一個禿頭者，在別人對他的頭發幽默時，當場變了臉，這一方面可能是因為對方幽默不得體，刺傷了他，更可能是因為他原來對禿頭有極大的自卑。相反地，③另一位禿頭的報紙主編，當別人笑稱他聰明透頂時，他居然笑著回答：“你小觀我也，我早就聰明‘絕頂’了！”你想，若不是他有相當的自信，又怎么可能接別人的話，幽自己一默呢？
所以，越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，可能就越富有幽默感。
（1）為什么說“有幽默感的人會受到人們極高的贊賞”？
（2）短文舉了兩個例子，說明幽默感能化解尷尬，幽默者充滿了自信，這兩個例子是。
A.②③
B.①②
C.①③
（3）“敝國有個規矩：訪問上等國家，就派上等人去；訪問下等國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”這是晏子面對楚王的諷刺給予的回答。他的幽默起到了的作用。
A.化解尷尬
B.警世
C.不露聲色的自衛和反擊
（4）仿照下面的例子，寫出你對幽默的獨特感悟。
幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思。
幽默是，是。發布：2025/3/12 6:30:2組卷：38引用：2難度：0.3 -
2．閱讀短文，完成習題。
狼未必是“害獸”??在大多數人的心目中，狼似乎總和貪婪、兇惡、殘暴聯系在一起。但美國一些動物學家的最新研究證實：狼并非“一無是處”，在一定的條件下（如某個時期、某個地區等），不但有可能不是“害獸”，甚至還有可能有益于人類呢！
例如，在上個世紀70年代末期，在澳大利亞草原上，既無天敵，繁殖力又特別強的野兔泛濫成災，把牧草啃了個精光。饑腸轆轆的牛、羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來在動物學家的建議下，澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復了勃勃生機。
前不久，南美一片森林出現了罕見的“鹿災”——由于該地自然條件特別優越，鹿的繁殖速度驚人地快，最后數以百計的大鹿小鹿因缺少食物而開始啃食樹木了。沒過幾年，森林一片肅殺——原來，被啃掉樹皮、掃光嫩葉的樹木經不住成群結（jiē jié）隊的鹿的“蠶食”而紛紛枯萎。后來動物學家在“引進”了鹿的“殺手”——惡狼后，森林又奇跡般地恢復了生態平衡。
美國阿拉斯加州荒原上的因紐特人則利用經過特別馴養的“馴狼”來代替獵犬拉雪橇。其實，狼的耐久力和耐寒力都優于獵犬，力量較大，速度較快，于是，“狼橇”已開始在當地風行。
（1）判斷下列說法的正誤，并打上“√”或“×”。
①這篇文章的第一自然段告訴我們狼在自然界中生存，有益于人類的發展。
②“奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復了勃勃生機”中“野兔銳減”的原因是草原上有了惡狼，狼要捕食野兔。
③文中“望兔興嘆”的具體意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睜睜地看著兔子把草吃光，這句話寫出了兔子對草原的危害。
④這篇短文的中心是說明狼未必是“害獸”，在一定的條件下，可能有益于人類。
（2）請用簡潔的語言概括文中狼對人類的作用。
①
②
（3）讀了這篇短文，你有什么收獲？（多選）
A．要全面地看問題。
B．要遵循自然規律。
C．不要對狼有偏見，狼是一種完美的動物。
D．狼消滅了野兔和鹿，就可以維持生態平衡。發布：2025/3/12 14:0:1組卷：69引用：1難度：0.2 -
3．談學問 學問學問，要有所學，必先有所問。要有所問，必先有疑。疑是發現問題，問是提出問題，疑問解決了，就獲得了學問。
古今許多大學問家，都是學中有疑、善于發問的人。清朝乾隆年間，有一位學者，名叫戴震。他幼年讀書時，就曾接二連三地向老師提出疑問，由于他讀書總是打破砂鍋問到底，勤于思考，敢于提問，在學業上取得了很大的成就，最后成了一位著名的思想家。
在人們求知的道路上，懷疑猶如一粒學問的種子，沒有它就絕不會開出知識的花，結出智慧的果。沒有對“物種不變論”的懷疑，就不會有達爾文“進化論”的創立；。法國偉大的作家巴爾扎克說：“打開一切科學的鑰匙都毫無疑義地是問號，而生活的智慧，大概就在于逢事都問個為什么。”
但是應當指出的是，任何有效的懷疑，都必須以大量的實際材料為基礎。比如達爾文對“物種不變論”所進行的挑戰，絕不是一時的發現，而是他作了歷時五年的環球旅行，收集了大量的動植物標本，潛心觀察的結果。沒有大量的資料，達爾文絕不會提出有價值的懷疑。
疑之所以可貴，就貴在敢于思索，敢于設想，敢于創新，敢于發現真理。地質學家李四光對他的學生說過：“不懷疑就不能見真理。”這是千真萬確的。讓我們舉著問號這把鑰匙，去打開知識寶庫的大門吧!
（1）短文列舉了和的事例，充分說明的觀點。
（2）結合對短文的理解，說一說“不懷疑就不能見真理”的含義。
（3）根據上下文，填入第3自然段的橫線上恰當的一項是。
A.由于“地心說”被哥白尼懷疑，因而創立了“日心說”
B.由于哥白尼對“地心說”懷疑，因而創立了“日心說”
C.沒有對“地心說”的懷疑，哪會有哥白尼“日心說”的產生
D.沒有對“地心說”的懷疑，就不會有哥白尼“日心說”的產生
（4）第2自然段開頭用“學問家”要比用“思想家、科學家、文學家”好，為什么？發布：2025/3/13 0:30:1組卷：31引用：1難度：0.5