回憶做紙筒模型的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。
（1）這是一個(gè)密封的紙筒，在A、B、C、D四個(gè)位置露出4個(gè)線(xiàn)頭，拉動(dòng)露在紙筒外面的任意一根線(xiàn)繩，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
（2）紙筒里的線(xiàn)繩連接情況可能是怎樣的？請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出來(lái)。
（說(shuō)明：AC必須是一根線(xiàn)，BD必須是一根線(xiàn)。有兩種方法連接，一是兩根線(xiàn)交叉，二是兩根線(xiàn)穿過(guò)中間一個(gè)鐵圈。）
【考點(diǎn)】將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為模型或?qū)嵨?/a>．
發(fā)布：2025/5/6 8:30:1組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．學(xué)習(xí)了本課之后，自己在家制作“星座”模型。
（1）找一張邊長(zhǎng)約為50cm的正方形紙板，按圖甲打上7個(gè)小孔。
（2）在1～7號(hào)小孔上分別掛上15 cm、12 cm、15 cm、17cm、27cm、27 cm、14 cm長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，并在細(xì)線(xiàn)下端掛上大小相同的橡皮泥小球（如圖乙）。
（3）用投影機(jī)的光從側(cè)面照射它們，記錄下橡皮泥小球在屏幕上的影子。得出的信息是：
①我們看到了“”；
②天空中看起來(lái)大小差不多的星星其實(shí)離我們有近有遠(yuǎn)；
③從不同的側(cè)面照射，七個(gè)橡皮泥小球影子構(gòu)成的圖形（填“相同”或“不同”）；
④它們是一些距離各不相同、彼此沒(méi)有聯(lián)系的在天穹上的排列圖象。發(fā)布：2025/5/11 10:0:2組卷：7引用：6難度：0.6 -
2．我們可以用身邊的各種材料制作地表模型。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/11 5:0:1組卷：2引用：3難度：0.7 -
3．數(shù)學(xué)公式也是一種模型。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/11 18:0:1組卷：4引用：22難度：0.6