文言文閱讀。
[甲]孫權勸學
      初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
[乙]承宮樵薪苦學      承宮^①，瑯邪^②姑幕人也。少孤^③，年八歲，為人牧豬。鄉里徐子盛^④明《春秋》經，授諸生數百人。宮過其廬下，見諸生講誦，好之，因忘其豬而聽經。豬主怪其不還，行求索。見而欲笞之。門下生^⑤共禁，乃止，因留宮門下。樵薪^⑥執苦，數十年間，遂通其經。
[注]①承宮：東漢人。②瑯邪：古郡名，在今山東境內。③少孤：年幼喪父。④徐子盛：人名。⑤門下生：指學舍里的學生。⑥樵薪：砍柴。
（1）解釋下列畫線詞在文中的意思。
①蒙辭以軍中多務

推托

推托

②見往事耳

了解

了解

③宮過其廬下

屋，此指書舍

屋，此指書舍

④遂通其經

于是，就

于是，就

（2）下列斷句，不正確的一項是

D

D

A.但當/涉獵，見/往事耳
B.士別/三日，即更/刮目相待
C.為人/牧豬
D.見諸/生講誦
（3）把下列句子翻譯成現代漢語。
①卿今當涂掌事，不可不學！
譯文：

你現在當權掌管政事，不可以不學習

你現在當權掌管政事，不可以不學習

②豬主怪其不還，行求索。
譯文：

豬的主人對承宮沒回家感到奇怪，一路上尋找

豬的主人對承宮沒回家感到奇怪，一路上尋找

（4）[甲][乙]兩文給我們共同的啟示是什么？請簡要概括。