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          閱讀下面這首詩歌,完成下列各題。
          潼關(guān)吏
          杜甫
          士卒何草草,筑城潼關(guān)道。
          大城鐵不如,小城萬丈余。
          借問潼關(guān)吏:“修關(guān)還備胡?”
          要我下馬行,為我指山隅:
          “連云列戰(zhàn)格,飛鳥不能逾。
          胡來但自守,豈復(fù)憂西都。
          丈人視要處,窄狹容單車。
          艱難奮長(zhǎng)戟,萬古用一夫?!?br />“哀哉桃林戰(zhàn),百萬化為魚。
          請(qǐng)囑防關(guān)將,慎勿學(xué)哥舒!”
          注釋:①此詩作于唐肅宗乾元二年(759年)。②西都:指長(zhǎng)安。③桃林戰(zhàn):指天寶十五年(756年),安祿山進(jìn)攻潼關(guān)。守將哥舒翰本想據(jù)險(xiǎn)固守,但唐玄宗聽信楊國忠之言,不斷促戰(zhàn)。哥舒翰被迫出戰(zhàn),大敗,潼關(guān)失守。
          (1)下列對(duì)這首詩的理解與賞析,不正確的一項(xiàng)是
          B
          B

          A.開篇寫潼關(guān)守軍修關(guān)筑城辛勤備戰(zhàn)的景象及潼關(guān)的雄姿。
          B.“連云列戰(zhàn)格”句,運(yùn)用比喻手法,凸顯了潼關(guān)的險(xiǎn)峻。
          C.本詩敘述中有問答,人物對(duì)話具體表現(xiàn)人物心理和形象。
          D.本詩語言平實(shí),用韻自由,與陶潛《歸園田居》都屬古體詩。
          (2)請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語概括潼關(guān)吏的形象,并結(jié)合具體詩句簡(jiǎn)要分析。
          (3)詩人以“慎勿學(xué)哥舒”作結(jié),意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合詩句和注釋,簡(jiǎn)要概述蘊(yùn)含的深意。

          【答案】B
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:15引用:1難度:0.6
          相似題
          • 1.閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
            塞下曲
            張祜
            二十逐嫖姚,分兵遠(yuǎn)戍遼。
            雪迷經(jīng)塞夜,冰壯渡河朝。
            促放雕難下,生騎馬未調(diào)。
            小儒何足問,看取劍橫腰。
            【注】①嫖姚:漢代霍去病曾為嫖姚校尉,這里指武官名。②難下:難以馴服。③馬未調(diào):馬沒有調(diào)理馴服。
            (1)下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
             

            A.首聯(lián)寫邊塞戰(zhàn)士意氣風(fēng)發(fā),他們年紀(jì)輕輕就已跟隨著嫖姚將軍,駐守在遼地。
            B.頸聯(lián)描寫戰(zhàn)士英姿:他們飛快地放出難馴的雕,騎上還沒有被馴服過的生馬。
            C.尾聯(lián)寫儒生們深受戍邊將士之感染,也腰間橫掛寶劍,立志去邊塞謀取功名。
            D.全詩以樸素自然的語言敘寫守邊戰(zhàn)士生活,抒發(fā)對(duì)保衛(wèi)家國的戰(zhàn)士贊頌之情。
            (2)本詩頷聯(lián)和李賀《雁門太守行》頷聯(lián)“角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”都是邊塞詩之名句,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者表現(xiàn)手法的不同。

            發(fā)布:2025/1/1 0:0:2組卷:37引用:3難度:0.6
          • 2.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
            出塞曲
            劉灣
            將軍在重圍,音信絕不通。羽書如流星,飛入甘泉宮。
            倚是并州兒,少年心膽雄。一朝隨召募,百戰(zhàn)爭(zhēng)王公。
            去年桑干北,今年桑干東。死是征人死,功是將軍功。
            汗馬牧秋月,疲卒臥霜風(fēng)。仍聞左賢王【注】,更將圍云中。
            【注】左賢王:匈奴王封號(hào)。
            (1)下列對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
             

            A.“汗馬牧秋月,疲卒臥霜風(fēng)”,用了對(duì)比和互文的手法,營(yíng)造了邊塞戰(zhàn)場(chǎng)蕭瑟凄涼、人馬疲敝的場(chǎng)景。
            B.中間部分刻畫了一個(gè)應(yīng)募從軍的并州少年形象,心雄膽壯,連年隨軍征戰(zhàn),渴望建立戰(zhàn)功以求取功名。
            C.結(jié)句寫了匈奴王又要來包圍云中地區(qū),再次點(diǎn)明邊塞戰(zhàn)事頻繁的時(shí)代背景,含蘊(yùn)豐富,余韻不絕。
            D.詩的開篇寫重圍中的將軍,又寫急如流星的文書,渲染了邊境告急的背景,為后文寫兵士做了鋪墊。
            (2)這首詩情感意蘊(yùn)豐富,表現(xiàn)了戍邊士卒多層次的情感,請(qǐng)結(jié)合文本概括分析。

            發(fā)布:2025/1/1 1:0:5組卷:47引用:2難度:0.6
          • 3.閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
            塞下曲六首(其三)
            李白
            駿馬似風(fēng)飆,鳴鞭出渭橋。
            彎弓辭漢月,插羽破天驕。
            陣解星芒盡,營(yíng)空海霧消。
            功成畫麟閣,獨(dú)有霍嫖姚。
            【注】①渭橋:位于唐代長(zhǎng)安西北渭水上。②辭漢月:指離開京城。③星芒:指旌頭星的光芒。星芒盡:指戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。④霍嫖姚:即霍去病,曾做過嫖姚校尉。
            (1)下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
             

            A.首聯(lián)寫戰(zhàn)馬飛奔出渭橋,風(fēng)馳電掣,既說明兵強(qiáng)馬壯、軍隊(duì)士氣旺盛,又渲染了軍情急迫的緊張氣氛。
            B.頷聯(lián)并沒有直接描寫戰(zhàn)場(chǎng)廝殺的場(chǎng)景,在“彎弓”與“插羽”之間就迅速地結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng),照應(yīng)了首聯(lián)的內(nèi)容。
            C.頸聯(lián)描寫“破天驕”后的景象,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,敵軍營(yíng)寨空無一人,戰(zhàn)爭(zhēng)的氣氛消失,烘托出戰(zhàn)士們英勇與敵人不堪一擊。
            D.盡管全詩筆力雄健,氣勢(shì)雄渾,基調(diào)樂觀高亢,意境壯美,但作者在結(jié)句仍透露出懷才不遇的憤慨和悲傷之情。
            (2)作者采用了哪些藝術(shù)手法塑造了將士們什么樣的形象?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。

            發(fā)布:2025/1/1 3:30:1組卷:30引用:3難度:0.7
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