制氧機在生產(chǎn)、生活中有重要應(yīng)用。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用相關(guān)知識，對家用制氧機的工作原理、制氧方法以及自制設(shè)備等展開了項目式學(xué)習(xí)活動。
活動一：了解家用制氧機的工作原理
【查閱資料】
目前市場上常見家用制氧機的工作原理有兩種：分離空氣法和化學(xué)試劑法。
【討論交流】
（1）分離空氣法制取氧氣時所發(fā)生的變化屬于

物理

物理

（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）化學(xué)試劑法制取氧氣時可供選擇的反應(yīng)物較多，以下物質(zhì)中，有可能用作制取氧氣反應(yīng)物的是

ad

ad

（填字母）。
a.氯酸鉀（KClO₃）
b.氯化銨（NH₄Cl）
c.甲烷（CH₄）
d.過氧化鈣（CaO₂）
活動二：分析家用制氧機的制氧方法
【回憶舊知】實驗室中常用如圖所示裝置制取氧氣。
（3）制取氧氣時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

，試管口棉花的作用是

防止加熱時粉末狀固體進入導(dǎo)管

防止加熱時粉末狀固體進入導(dǎo)管

。

【分析判斷】
（4）同學(xué)們討論后認為，這種制氧方法不適用于家用制氧機，在已學(xué)習(xí)過的制取氧氣的方法中，可用于家用制氧機的是

過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下制氧

過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下制氧

。
活動三：制作簡易的家用制氧機
【設(shè)計制作】
（5）制作簡易的家用制氧機時。除需考慮反應(yīng)原理外。還需考慮很多方面的因素，例如：

設(shè)備的經(jīng)濟便捷性

設(shè)備的經(jīng)濟便捷性

（寫一條）。
同學(xué)們在充分思考交流的基礎(chǔ)上，利用家庭中常見材料設(shè)計并制作了簡易家用制氧機。

【成果展示】在學(xué)校的科技節(jié)中，小組同學(xué)將自制的簡易家用制氧機進行了展示，獲得了老師和其他同學(xué)的一致好評。在項目式學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們也學(xué)會了從物理、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域借鑒知識來解決實際問題的思路與方法。