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          2023-2024學年河北省廊坊六中九年級(上)月考化學試卷(10月份)

          發布:2024/9/19 3:0:8

          一、選擇題(共20個小題,每個小題2分,共40分)

          • 1.化學使世界變得絢麗多彩,科學家為此作出了巨大的貢獻,下列科學家與其主要成就的對應關系正確的是(  )

            組卷:6引用:2難度:0.7
          • 2.在抗擊新冠疫情的戰斗中,75%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒,下列有關酒精的事例中,不屬于化學變化的是(  )

            組卷:52引用:2難度:0.8
          • 3.物質的性質決定用途。下列物質的性質和用途對應關系錯誤的是(  )

            組卷:17引用:3難度:0.6
          • 4.下列關于“蠟燭燃燒”、“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”敘述中,正確的說法是(  )
               
            A觀察到有水和二
            氧化碳生成
            B蠟燭熄滅時,產生
            白煙是化學變化
            C證明人呼出的氣體中含有較多
            的二氧化碳
            D證明人呼出的氣體
            中含較多的二氧化碳

            組卷:385引用:18難度:0.6
          • 5.下列實驗操作中,正確的是(  )

            組卷:24引用:2難度:0.8
          • 6.測定空氣中氧氣的含量,某化學興趣小組的同學將過量的白磷放入容積為40mL的試管中,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與容積為60mL且潤滑性很好的注射器組成如圖所示的實驗裝置進行實驗,則下列說法錯誤的是(  )

            組卷:93引用:8難度:0.6
          • 7.下列各組物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(  )

            組卷:103引用:5難度:0.9
          • 8.下列實驗現象描述正確的是(  )

            組卷:45引用:7難度:0.6
          • 9.下列對催化劑描述正確的是(  )

            組卷:41引用:4難度:0.5

          二、填空題(每個空2分,共48分)

          • 26.小明通過以下實驗探究分子的某些性質,實驗裝置如下:

            (1)對比描述A、B的實驗現象
             

            (2)由此可以得到的實驗結論是
             

            組卷:26引用:16難度:0.5

          三、實驗探究題(每個空2分,共12分)

          • 27.制氧機在生產、生活中有重要應用。化學興趣小組的同學們利用相關知識,對家用制氧機的工作原理、制氧方法以及自制設備等展開了項目式學習活動。
            活動一:了解家用制氧機的工作原理
            【查閱資料】
            目前市場上常見家用制氧機的工作原理有兩種:分離空氣法和化學試劑法。
            【討論交流】
            (1)分離空氣法制取氧氣時所發生的變化屬于
             
            (填“物理”或“化學”)變化。
            (2)化學試劑法制取氧氣時可供選擇的反應物較多,以下物質中,有可能用作制取氧氣反應物的是
             
            (填字母)。
            a.氯酸鉀(KClO3
            b.氯化銨(NH4Cl)
            c.甲烷(CH4
            d.過氧化鈣(CaO2
            活動二:分析家用制氧機的制氧方法
            【回憶舊知】實驗室中常用如圖所示裝置制取氧氣。
            (3)制取氧氣時發生反應的文字表達式是
             
            ,試管口棉花的作用是
             


            【分析判斷】
            (4)同學們討論后認為,這種制氧方法不適用于家用制氧機,在已學習過的制取氧氣的方法中,可用于家用制氧機的是
             

            活動三:制作簡易的家用制氧機
            【設計制作】
            (5)制作簡易的家用制氧機時。除需考慮反應原理外。還需考慮很多方面的因素,例如:
             
            (寫一條)。
            同學們在充分思考交流的基礎上,利用家庭中常見材料設計并制作了簡易家用制氧機。

            【成果展示】在學校的科技節中,小組同學將自制的簡易家用制氧機進行了展示,獲得了老師和其他同學的一致好評。在項目式學習過程中,同學們也學會了從物理、數學等領域借鑒知識來解決實際問題的思路與方法。

            組卷:35引用:2難度:0.5
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