閱讀科普短文，回答問題。
提到蜜蜂，人們往往想到的是香甜的蜂蜜、六邊形的果穴和穿梭于花叢間的忙碌“身影”。在自然界中蜜蜂不僅是釀造者、建筑師，更是傳粉“使者”，需要傳粉的植物中有90%都依賴于蜜蜂傳粉。
近年來研究發現，蜜蜂的物種多樣性大幅度下降。引起蜜蜂種類和數量減少的因素是復雜多樣的，如氣候變化使一些植物提前開花，而蜜蜂的生物鐘不能盡快適應，導致采蜜時間和蜜源植物花期不一致；農業生產中殺蟲劑的使用不當可能會直接殺死蜜蜂，也會影響蜜蜂卵和幼蟲的發育，降低蛹的羽化率；土地用途的改變導致蜜蜂棲息地減少；外來蜂種的引進可提高作物產量，但會爭奪本土蜜蜂的蜜粉源。
為解決這些問題，我國科研人員從不同方面開展了大量研究（如圖），成果可觀。
除了專業研究之外，不同社會角色都應關注蜜蜂等傳粉昆蟲的保護工作，這對于糧食安全和農業可持續發展具有重要意義。每年5月20日是“世界蜜蜂日”，今年的主題是“‘蜜’切參與——發展農業生產，保護傳粉昆蟲”，以此來呼吁人們積極參與，為保護蜜蜂等傳粉昆蟲做貢獻，共同構建“蜜蜂友好型”社會。
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（1）研究蜜蜂需要先了解它。蜜蜂的身體和附肢分節，屬于

節肢

節肢

動物門昆蟲綱，發育類型為

完全變態

完全變態

發育。蜜蜂傳粉有助于實現同種植物間的

異花

異花

（填“自花”或“異花”）傳粉，提高后代的變異性，促進農業提質增產。
（2）外來蜂種和本地蜂種間存在

競爭

競爭

關系，在引進外來蜂種時需要考慮生態安全。
（3）為解決“引起蜜蜂生物鐘與蜜源植物花期不一致”的問題，可以從圖中所示的

①②

①②

（填序號，多選）方面進行研究。
（4）不同社會角色都應“蜜”切參與到保護蜜蜂的行動中，作為一名中學生，你可以做的是：

保護蜜蜂棲息地可以通過創造更多的花園、綠地和生境走廊來為蜜蜂提供棲息地；提供飲水源：放一些淺水盤或飲水器供小蜜蜂喝水；種植多樣化的花卉，保證在不同季節都有開花的花卉，增加蜜蜂蜜源

保護蜜蜂棲息地可以通過創造更多的花園、綠地和生境走廊來為蜜蜂提供棲息地；提供飲水源：放一些淺水盤或飲水器供小蜜蜂喝水；種植多樣化的花卉，保證在不同季節都有開花的花卉，增加蜜蜂蜜源

（寫出一條即可）。