學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如圖所示：
（1）以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是王華、李佳王華、李佳同學。
老師接著問：“你們還想知道什么？”
王華回答：“不溶于水的物質能溶于其他溶劑嗎？”
李佳回答：“物質在溶解過程中有熱量的變化嗎？”
（2）如果用實驗回答王華的問題，則應該選擇的溶質和溶劑分別是植物油、汽油植物油、汽油。
（3）針對李佳的問題，他們一起設計實驗：取三支試管，向試管中分別注入5mL水，測得水的初溫為20℃，再分別向三支試管中各加入3g 氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨，振蕩。
①“振蕩”試管的目的是加速固體物質的溶解加速固體物質的溶解。
②用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度，高于20℃的是氫氧化鈉氫氧化鈉溶液，這是因為氫氧化鈉溶于水放熱氫氧化鈉溶于水放熱。
③裝有NH4NO3溶液的試管外壁有水珠產生，原因是硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，使空氣中的水蒸氣凝結成水珠硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，使空氣中的水蒸氣凝結成水珠。
④由此探究實驗，可知氯化鈉氯化鈉溶于水溫度沒有明顯的變化。
【考點】溶解時的吸熱或放熱現象；溶液的概念、組成及其特點．
【答案】王華、李佳；植物油、汽油；加速固體物質的溶解；氫氧化鈉；氫氧化鈉溶于水放熱；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，使空氣中的水蒸氣凝結成水珠；氯化鈉
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：92引用：2難度：0.5
