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          新人教版九年級下冊《9.1 溶液的形成》2019年同步練習卷(山西省運城市運康中學)

          發布:2025/1/5 3:30:2

          一、單選題

          • 1.下列物質分散到水中能形成溶液的是(  )

            組卷:49引用:6難度:0.8
          • 2.下列過程中,有一個去污原理與其他三個不同的是(  )

            組卷:737引用:59難度:0.9
          • 3.下列溶液中,溶劑不是水的是(  )

            組卷:34引用:3難度:0.9
          • 4.下列物質中,既含有分子又含有離子的是(  )

            組卷:13引用:2難度:0.6

          三、簡答題。

          • 13.學習了溶液的概念后,老師的提問及同學的回答如圖所示:

            (1)以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是
             
            同學。
            老師接著問:“你們還想知道什么?”
            王華回答:“不溶于水的物質能溶于其他溶劑嗎?”
            李佳回答:“物質在溶解過程中有熱量的變化嗎?”
            (2)如果用實驗回答王華的問題,則應該選擇的溶質和溶劑分別是
             

            (3)針對李佳的問題,他們一起設計實驗:取三支試管,向試管中分別注入5mL水,測得水的初溫為20℃,再分別向三支試管中各加入3g 氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨,振蕩。
            ①“振蕩”試管的目的是
             

            ②用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度,高于20℃的是
             
            溶液,這是因為
             

            ③裝有NH4NO3溶液的試管外壁有水珠產生,原因是
             

            ④由此探究實驗,可知
             
            溶于水溫度沒有明顯的變化。

            組卷:92引用:2難度:0.5

          四、科學探究題。

          • 14.某化學興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質溶于水過程中的熱量變化.
            【藥品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl;燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等.
            【實驗探究】
            三種物質各取1藥匙于燒杯分別溶于水,另還有一個燒杯只加水,用溫度計測量液體溫度,并記錄有關數據如下:
            實驗水的體積所加物質測量液體溫度(℃)
            實驗150mLNH4Cl15
            實驗250mLCaCl228
            實驗350mLNaCl21
            實驗450mL22
            【數據分析】(1)比較實驗2與實驗4,可獲得結論是
             

            (2)如果要生產一種“冰袋”用于冷敷,上述三種物質中最合適的是
             

            【反思評價】(3)經討論認為本實驗操作中存在缺陷,它是
             

            A.實驗操作過程沒有采取較為嚴格的保溫措施
            B.加入物質的質量可能不相等
            C.加入物質的種類不一樣.

            組卷:73引用:3難度:0.5
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