設計并制作小車
在學習了《運動和力》單元后，老師讓同學們設計并制作一輛具有動力的小車。要求小車能在5秒內把兩塊橡皮運輸到1米遠。以下是小明和小紅兩個小組的研究過程。
（1）圖1中的小組在進行的步驟是 AA。
A.制訂方案
B.實施方案
C.評估與改進
（2）組裝小車時，要將車軸安裝在紙盒車身上，下列做法最合適的是 CC。
A.用膠水將車軸粘在紙盒車身上
B.在紙盒車身的底面上挖半圓形凹槽，將車軸放在凹槽處
C.在紙盒車身的側面（靠近底面處）挖孔，將車軸穿在里面
如圖2，小明的小組利用氣球噴氣產生的力來驅動小車前進。
（3）往氣球里面充氣后放手，小車會 BB。
A.向左運動
B.向右運動
C.運動方向不確定
如圖3，小紅的小組利用橡皮筋來驅動小車前進。
（4）拉長的橡皮筋具有 AA，能使小車運動起來。
A.彈力
B.重力
C.反沖力
（5）如果將橡皮筋纏繞圈數增加幾百倍，那么 CC。
A.小車一定跑得更遠
B.小車一定跑得更近
C.橡皮筋可能會損壞
（6）小車制作好以后，要對他們的小車進行評價，評價標準不包括 CC。
A.小車行駛的距離
B.小車的運載能力
C.小車是誰制作的
【考點】設計與制作動力小車．
【答案】A；C；B；A；C；C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/5/2 8:0:9組卷：38引用：3難度：0.5
相似題
-
1．給下列“設計動力小車”的步驟標出正確的序號。
制作動力小車。改進動力小車中出現的問題。搜集制作材料和工具。設計制作方案。測試小車的運動狀態。發布：2025/4/24 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．下邊是在相同桌面上，小車的拉力大小與小車運動關系的數據記錄表。通過實驗，可以得出的結論是（ ）
墊圈個數 從起點到終點時間 距離（厘米） 5 6.58秒 60 10 3.12秒 60 15 1.03秒 60 發布：2025/4/23 19:30:1組卷：11引用：1難度：0.6 -
3．某科學小組的同學們開展了利用橡皮筋驅動小車的實驗（如圖）。
（1）橡皮筋動力小車能前進的動力來自。
A.彈力
B.重力
C.反沖力
（2）右側測量小車運動距離的方法正確的是。
A.
B.
C.
（3）關于橡皮筋小車，下列說法正確的是。
A.橡皮筋只要纏繞一圈，小車就一定會運動
B.橡皮筋的纏繞方向與小車運動的方向相反
C.小車行駛的距離與橡皮筋的纏繞圈數無關
（4）小車上橡皮筋纏繞圈數很多時，小車容易打滑，行駛距離變短，我們可以。.
A.輪胎設計盡量粗糙一些，以增大摩擦力
B.車身盡量再小巧一些，以降低小車重量
C.增加橡皮筋的數量，以增大驅動力發布：2025/5/1 19:30:2組卷：8引用：1難度：0.6