某中學七年級(4)班同學學習了關于學習壓力的知 識后,搜集到下列實時報道和漫畫。
★9月19日,渭南4名九年級學生因學習壓力大,結伴離家出走。
★學習壓力大,12歲初中生突發耳聾,因發現及時,治療后痊愈。
★12月12日,廣安一女學生因學習壓力大,萌生輕生念頭,民警及時勸回。
(1)上述材料和漫畫共同說明了什么現象?
(2)這種現象有什么危害?
針對中學生存在的壓力,探究性學習小組就壓力問題對一些同學進行了調查。 下面是調查問題與結果:
你的最大壓力是什么? | 你現在的學習壓力如何? | 目前壓力來自哪里? | |||
學業 | 55.6% | 過大 | 12.5% | 家庭的期望 | 66.7% |
交際 | 20% | 還可以 | 75% | 自己的期望 | 33.3% |
其他 | 24.4% | 過小 | 12.5% | 老師的期望 | 0 |
(3)請你就中學生如何減輕壓力,快樂學習提出可行性建議。
【考點】正確面對學習壓力.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/23 20:38:36組卷:66引用:4難度:0.5
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1.根據漫畫,回答問題。
(1)漫畫反映了什么現象?
(2)請分析上述現象產生的原因并分享相應的緩解方法。產生的原因 緩解方法 發布:2024/12/28 2:30:1組卷:14引用:5難度:0.5 -
2.日月如梭,我們即將完成義務教育階段的學習任務,就要初中畢業了,回首三年來,我們一直在努力,也不斷有收獲。你可在下面成長樹上填上的“果實”名稱有( )
①壓力、焦慮
②知識、能力
③友誼、全球視野
④道德情操、法治意識A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發布:2024/12/28 4:0:1組卷:64引用:2難度:0.6 -
3.面對中考,小華擔心考不好,復習時效率很低。小明有條不紊地復習,對自己充滿信心。這給我們的啟示是( )
A.應該消除學習上的一切壓力 B.只要正確認識學習壓力,就能取得好成績 C.有壓力才有動力,學習壓力越大越好 D.學會正確對待壓力,將壓力轉化為動力 發布:2024/12/27 21:30:2組卷:102引用:23難度:0.5