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          某化學課外小組在制備Fe(OH)2實驗過程中觀察到生成的白色沉淀迅速變為灰綠色,一段時間后變為紅褐色。該小組同學對產生灰綠色沉淀的原因,進行了實驗探究。
          Ⅰ.甲同學猜測灰綠色沉淀是Fe(OH)2和Fe(OH)3的混合物,設計并完成了實驗1和實驗2。
          編號 實驗操作 實驗現象
          實驗1 向2mL 0.1mol?L-1FeSO4溶液中滴加0.1mol?L-1NaOH溶液(兩溶液中均先加幾滴維生C溶液) 液面上方出現白色沉淀,一段時間后變為灰綠色,長時間后變為紅褐色
          實驗2 取實驗1中少量灰綠色沉淀,洗凈后加鹽酸溶解,分成兩份。①中加入試劑a,②中加入試劑b ①中出現藍色沉淀,②中溶液未變成紅色
          (1)實驗中產生紅褐色沉淀的化學方程式為
          4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3
          4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

          (2)實驗1中加入維生素C溶液是利用了該物質的
          還原
          還原
           性
          (3)實驗2中加入的試劑a為
          K3[Fe(CN)6](或鐵氰化鉀)
          K3[Fe(CN)6](或鐵氰化鉀)
          溶液,試劑b為
          KSCN(或硫氰化鉀)
          KSCN(或硫氰化鉀)
          溶液。實驗2的現象說明甲同學的猜測
          不正確
          不正確
          (填“正確”或“不正確”)。
          Ⅱ.乙同學查閱資料得知,Fe(OH)2沉淀具有較強的吸附性,猜測灰綠色可能是Fe(OH)2吸附Fe2+引起的,設計并完成了實驗3-實驗5。
          編號 實驗操作 實驗現象
          實驗3 向10mL 4mol?L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol?L-1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液) 液面上方產生白色沉淀(帶有較多灰綠色)。沉淀下沉后,部分灰綠色沉淀變為白色
          實驗4 向10mL 8mol?L-1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol?L-1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液) 液面上方產生白色沉淀(無灰綠色)。沉淀下沉后,仍為白色
          實驗5 取實驗4中白色沉淀,洗凈后放在潮濕的空氣中
          白色沉淀變為紅褐色,中間過程無灰綠色出現
          白色沉淀變為紅褐色,中間過程無灰綠色出現
          (4)依據乙同學的猜測,實驗4中沉淀無灰綠色的原因為
          NaOH溶液濃度高,反應后溶液中Fe2+濃度較小,不易被吸附在Fe(OH)2表面
          NaOH溶液濃度高,反應后溶液中Fe2+濃度較小,不易被吸附在Fe(OH)2表面

          (5)該小組同學依據實驗5的實驗現象,間接證明了乙同學猜測的正確性,則實驗5的實驗現象可能為
          白色沉淀變為紅褐色,中間過程無灰綠色出現
          白色沉淀變為紅褐色,中間過程無灰綠色出現

          Ⅲ.該小組同學再次查閱資料得知當沉淀形成時,若得到的沉淀單一,則沉淀結構均勻,也緊密;若有雜質固體存在時,得到的沉淀便不夠緊密,與溶液的接觸面積會更大。
          (6)當溶液中存在Fe3+或溶解較多O2時,白色沉淀更容易變成灰綠色的原因為
          沉淀中混有Fe(OH)3,不夠緊密,與溶液接觸面積更大,更容易吸附Fe2+
          沉淀中混有Fe(OH)3,不夠緊密,與溶液接觸面積更大,更容易吸附Fe2+

          (7)該小組同學根據上述實驗得出結論:制備Fe(OH)2時能較長時間觀察到白色沉淀的適宜的條件和操作有
          向高濃度NaOH溶液中滴加FeSO4溶液
          向高濃度NaOH溶液中滴加FeSO4溶液
          除去溶液中Fe3+和O2
          除去溶液中Fe3+和O2

          【答案】4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3;還原;K3[Fe(CN)6](或鐵氰化鉀);KSCN(或硫氰化鉀);不正確;白色沉淀變為紅褐色,中間過程無灰綠色出現;NaOH溶液濃度高,反應后溶液中Fe2+濃度較小,不易被吸附在Fe(OH)2表面;白色沉淀變為紅褐色,中間過程無灰綠色出現;沉淀中混有Fe(OH)3,不夠緊密,與溶液接觸面積更大,更容易吸附Fe2+;向高濃度NaOH溶液中滴加FeSO4溶液;除去溶液中Fe3+和O2
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:66引用:3難度:0.4
          相似題
          • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
            (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
             
            ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
            (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
             

            (3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現象為
             
            ;發生反應的離子方程式是
             

            (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
             
            (填“合理”或“不合理”),原因是
             

            (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:
             

            發布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:2難度:0.5
          • 2.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關實驗.請回答下列問題:
            (1)裝置A中發生的化學反應的化學方程式為
             

            (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內應盛放的液體是
             
            (填序號)
            ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
            (3)裝置C和D 中產生的現象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
            (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
             

            (5)實驗完畢,待A中燒瓶內液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關,而與其它離子無關,某同學設計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
             
            (填序號)
            ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色

            發布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:2難度:0.7
          • 3.某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規律,設計了如下系列實驗。
            Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:
             
            與鹽酸反應最劇烈,
             
            與鹽酸反應產生的氣體最多。(填元素符號)
            (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
             

            Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規律
            (1)儀器A的名稱為
             

            (2)實驗室中現有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規律;裝置A、B中所裝藥品分別為
             
             
            。(填序號)但有同學認為該裝置有缺陷,如何改進?
             

            發布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
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