如圖,小明不慎將一塊三角形的玻璃碎成如圖所示的四塊(圖中所標(biāo)1、2、3、4),你認(rèn)為將其中的哪一塊帶去,就能配一塊與原來大小一樣的三角形玻璃?應(yīng)該帶去第_____塊去,這利用了三角形全等_____的原理.( )
【考點(diǎn)】全等三角形的應(yīng)用.
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/2 13:0:8組卷:237引用:4難度:0.8
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1.如圖,將兩根等長鋼條AA′、BB′的中點(diǎn)O連在一起,使AA′、BB′可以繞著點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng),就做成了一個(gè)測量工件,則AB的長等于容器內(nèi)徑A′B′,那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是( )
A.邊邊邊 B.邊角邊 C.角邊角 D.角角邊 發(fā)布:2025/6/15 20:0:1組卷:804引用:8難度:0.9 -
2.如圖,七年級(6)班的小毛站在河邊的A點(diǎn)處,觀察河對面(正北方向)點(diǎn)B處的一棵小樹,他很想知道自己距離這棵樹有多遠(yuǎn).可是身邊沒有測量的工具,于是他運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,設(shè)計(jì)了如下方案:
先向正東方向走了30步到達(dá)電線桿C,接著再向東走了30步到達(dá)D處,然后向正南方向繼續(xù)行走,當(dāng)看到電線桿C、小樹B與自己現(xiàn)在所處的位置E在同一條直線上時(shí),小毛向正南方向恰好走了40步.
(1)根據(jù)題意,畫出測量的路線圖;
(2)如果小毛的一步大約0.5m,試計(jì)算出A、B兩點(diǎn)的距離約多少?并說明理由.發(fā)布:2025/6/15 19:30:1組卷:102引用:2難度:0.5 -
3.如圖,要量湖兩岸相對兩點(diǎn)A、B的距離,可以在AB的垂線BF上取兩點(diǎn)C、D,使CD=BC,再作出BF的垂線DE,使A、C、E在一條直線上,這時(shí)可得△ABC≌△EDC,用于判定全等的是( )
A.SSS B.SAS C.ASA D.SSA 發(fā)布:2025/6/15 20:30:5組卷:9引用:15難度:0.9