科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙(常稱為脊蛙,如圖1)為材料進(jìn)行了有關(guān)實驗。請分析回答問題。

(1)用1.0%的硫酸浸左后肢足趾尖,可發(fā)生左、右后肢屈反射。寫出該生理活動的反射弧(用文字和箭頭表示):皮膚感受器→傳入神經(jīng)→脊髓中的神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→肌肉(腓腸肌)皮膚感受器→傳入神經(jīng)→脊髓中的神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→肌肉(腓腸肌)。
(2)用探針破壞脊髓后,再用1.0%硫酸浸左后肢足趾尖,不會發(fā)生后肢屈反射,這是因為神經(jīng)中樞被破壞,反射弧結(jié)構(gòu)不完整神經(jīng)中樞被破壞,反射弧結(jié)構(gòu)不完整。
(3)從脊蛙分離得到坐骨神經(jīng)一腓腸肌(如圖2),并用任氏液(類似于組織液)保持濕潤和活性。用針直接刺激排腸肌,腓腸肌收縮;用針刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌也收縮。后者收縮的原因是坐骨神經(jīng)接受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(興奮),經(jīng)突觸(接頭、神經(jīng)末梢)釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起骨骼肌細(xì)胞興奮而收縮坐骨神經(jīng)接受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(興奮),經(jīng)突觸(接頭、神經(jīng)末梢)釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起骨骼肌細(xì)胞興奮而收縮。
(4)已知乙酰膽堿是神經(jīng)-肌肉“接頭”處的興奮性遞質(zhì),毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶(水解乙酰膽堿)失去活性:肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒與乙酰膽堿受體強力結(jié)合,不能使陽離子通道開放。針對三組坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本,分別用上述三種物質(zhì)處理“接頭”,再用針刺激坐骨神經(jīng),不會出現(xiàn)腓腸肌收縮的物質(zhì)有肉毒桿菌毒素、箭毒肉毒桿菌毒素、箭毒。
【答案】皮膚感受器→傳入神經(jīng)→脊髓中的神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→肌肉(腓腸肌);神經(jīng)中樞被破壞,反射弧結(jié)構(gòu)不完整;坐骨神經(jīng)接受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(興奮),經(jīng)突觸(接頭、神經(jīng)末梢)釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起骨骼肌細(xì)胞興奮而收縮;肉毒桿菌毒素、箭毒
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.7
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1.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的抑制性神經(jīng)元,能夠分泌抑制性神經(jīng)遞質(zhì),引起突觸后膜發(fā)生Cl-內(nèi)流、K+外流,從而造成突觸后膜膜電位的改變,使突觸后神經(jīng)元受到抑制。圖1是與膝跳反射有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)示意圖(圖中①~⑧表示細(xì)胞或結(jié)構(gòu))。發(fā)生膝跳反射時,屈肌①舒張,伸肌⑥收縮。回答下列問題:
(1)在膝跳反射的反射弧中,
(2)若要檢測圖1中M點在膝跳反射過程中的膜電位變化,理論上正確的操作是
A.將電表的兩極連接于膜外M點兩側(cè),刺激N點
B.將電表的兩極連接于膜外M點兩側(cè),刺激感受器
C.將電表的兩極分別連接于M點膜內(nèi)和膜外,刺激N點
D.將電表的兩極分別連接于M點膜內(nèi)和膜外,刺激感受器
(3)圖2表示膜電位變化曲線。在膝跳反射過程中,A點的膜電位變化曲線為甲曲線,其中EF段形成的原因是
(4)圖1中發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:10引用:5難度:0.7 -
2.如圖甲、乙表示人體中某些結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的相關(guān)結(jié)構(gòu)是
(2)圖甲中,刺激結(jié)構(gòu)④時,會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[
(3)興奮不能從C 傳到a的原因是
(4)圖乙中,若刺激A點,電流計B將偏轉(zhuǎn)發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:2引用:3難度:0.6 -
3.下列動植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中正確的是( )
A.完成印隨行為的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成,神經(jīng)中樞不含大腦皮層 B.除小白鼠的垂體后,其血液中的生長激素減少,促甲狀腺激素釋放激素也減少 C.就人體受到寒冷刺激而言,下丘腦、垂體、甲狀腺的激素分泌量均會有所增加 D.將切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗的左側(cè)放上含有生長素的瓊脂小塊,左側(cè)照光,則燕麥幼苗向左側(cè)彎曲生長 發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:3引用:2難度:0.5
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