“教會學生做規劃，不僅是為了取得好成績，做規劃的隱性價值在于教會學生管理時間、管理自己，學會有計劃做事。”海南省海南中學教師劉岱君說，“大家在共同學習中奔向一個目標，有利于班級凝聚力的形成。”對此，下列認識不正確的是（　　）

1．彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩，每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
（1）美好的班集體有哪些特征？
（2）建設美好的班集體需要我們每個人做什么？